Шаг первый: собираем участников

Мы выделили ряд критериев набора и отбора участников программы.

Количество подростков, непосредственно участвующих в работе лагеря.

Поскольку нашей задачей было собрать группу из социально уязвимых подростков и подростков, социально адаптированных, то их количественное соотношение должно было быть 50 на 50 или даже — 40% «уязвимых» и 60% социально адаптированных, чтобы создать позитивное поле для адаптации социально уязвимых ребят. Общее же количество не должно было превышать 30 человек. Проводя наше мероприятие, мы исходили из этого количества и стремились к следующему соотношению: 15 социально уязвимых подростков (состоящих на учете в КДН, из опекунских и социально неблагополучных семей) и 15 подростков без явных сложностей социальной адаптации (активные старшеклассники, ребята, которые участвовали в мероприятиях Центра и были добровольцами).

Если говорить о возрасте участников, то это подростки от 13 до 17 лет. Также были приглашены две девушки 18—19 лет как помощники тренеров в ходе проведения программы (по сути, они выступали в роли вожатых в лагере). Что касается соотношения мальчиков и девочек, то лучше, если их будет поровну, хотя здесь важно учитывать и условия размещения участников на выезде.

Личное желание подростков участвовать в программе, мотивация на активную работу, а также готовность следовать правилам проживания и работы на выезде: выполнять правила общежития, особенно связанные с запретом на употребление алкоголя, наркотиков; с запретом уходить с территории лагеря, а также других правил совместной жизни и личной безопасности — залог успеха мероприятия. Все правила обсуждались с ребятами на первой же встрече по набору в лагерь.

Отношение родителей к участию подростка в программе, а также возможность отпроситься с занятий в школе. Мы подготовили ин-

формационные письма для администрации школы с просьбой отпустить ребят с уроков. А для родителей — заявления-расписки, в которых были отражены условия участия в лагере и пункт о том, что родители поставлены в известность, где находятся их дети, и что они отпускают их. Также в заявлениях была краткая информация о программе, месте ее проведения, контактная информация (см. приложение 3).