Особенности эмоций слепых и слабовидящих

Исследования свидетельствуют, что слепота влияет на яркость отдельных эмоций, развитие чувств и их выраженную окраску, обусловленную состоянием сенсорной сферы и накоплением чувственного опыта. Нарушение зрения, изменяя характер некоторых потребностей, видоизменяет эмоциональность переживаний и усиливает или снижает степень положительных и отрицательных эмоций. Говоря о важнейших эмоциональных состояниях

лиц с нарушением зрения, отметим, что особо сильно переживается ими момент потери или резкого ухудшения зрения. В этот период может наступить стрессовое состояние, высокая раздражительность с включением соматических реакций и дезорганизацией поведения вплоть до отказа от деятельности. Но в процессе компенсации дефектов психического развития, изменений в эмоциональной сфере дети сознательно овладевают и управляют своим настроением и поведением (А. Г. Литвак). Эмоциональные реакции во многом зависят от характера, способностей, волевых качеств, которые необходимо формировать в учебно-воспитательном процессе.

ЛИТЕРАТУРА

Бюрклен К. Психология слепых.— М., 1934.

Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений.— М., 1976,

Бунд В. Очерк психологии.— М., 1987.

Выготский Л. С. Эмоции и их развитие в детском возрасте//Собр. соч.— М., 1982 —Т. 2.

Извард К. Е. Эмоции человека.— М., 1980.

Краткий психологический словарь/Сост. Карпенко Л. А.; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.—М., 1985.

Литвак А. Г. Тифлопсихология,— М., 1985.

Петровский А. В. Общая психология.—М., 1986.

Симонов П. В. Эмоциональный мозг.— М., 1981.

Якобсон П. М. Психология чувств.— М., 1956.

Якобсон П. М. Эмоциональная жизнь школьника.— М., 1966.