Можливі варіації дорослішання. Адиктивна поведінка. Юнацька сексуальність. Асоціальна поведінка. Форми роботи з різними видами девіантної поведінки. Консультування ку випадку втечі підлітка з домівки
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
Шифр і назва спеціальності 7.01010201Початкова освіта
Кваліфікація Організатор початкової освіти. Вчитель початкової школи. Практичний психолог
Тема | Кількість годин, відведених на: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Лекції | Семінарські та практичні заняття | Самостійну роботу | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Змістовий модуль І. ОРГАНІЗАЦІЙНІ ОСНОВИ КОНСУЛЬТУВАННЯ В ШКІЛЬНІЙ ПСИХОЛОГІЧНІЙ СЛУЖБІ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1. Теоретико–методологічні основи діяльності психологічної служби освіти. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2. Принципи та концептуальні основи діяльності психолога в системі освіти. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3. Особистісні якості психолога- консультанта у віковому консультуванні. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Змістовий модуль ІІ. ОРІЄНТОВАНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ЗА ВІКОВИМИ НОРМАМИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1. Основні напрями роботи психолога з дітьми дошкільного віку. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2. Дошкільники «групи ризику»: форми психологічної допомоги. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3. Молодший шкільний вік. Основні характеристики напрямів роботи. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 4. Молодші школярі «групи ризику»: форми психологічної допомоги. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|