1. Даны два конспекта урока в 10-м классе, посвященные творчеству Ф.Достоевского. Проанализируйте эти конспекты по следующему плану:
· Соответствие темы целям урока.
· Какие стратегии технологии РКМЧП использованы на этих уроках? На каких этапах урока?
· Оправдано ли, на ваш взгляд, использование здесь этих стратегий?
· Какие бы вы использовали стратегии технологии РКМЧП и почему?
Урок 1.
«Он моя жертвочка и никуда не убежит от меня!».
Анализ глав, посвященных встречам Раскольникова с Порфирием Петровичем. По роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» (2 часа).