Практична частина

1.Дослідження типології характеру на основі конструктивної мотивації

2.Класифікація характеру (за Е. Хартманом).

3.Діагностика акцентуацій характеру (за X. Шмішеком).

4. Графологічний тест.

5.Методика «Чи сильний у Вас характер? (автор В. Рощаховський)»

6.Методика «Капітан? Керманич? Пасажир?»

7. Методика «Ваш характер».

8.Тест «Група крові і ваш характер».

9. Тест «Обери свій колір»

Висновок:

На основі виконаних методик зробіть висновки про необхідність дослідження характеру та його значення в житті людини, з урахуванням в професійній діяльності акцентованих рис характеру. Проаналізуйте діагностичну спроможність методик ти підсумуйте результати стосовно особливостей власного характеру.

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ 5

Тема: Структура особистості. Свідоме і несвідоме. Самосвідомість.

Здібності. Самооцінка.

Мета:

- створити загальнотеоретичну базу за темою;

- уміти визначати здібності: загальні, спеціальні, творчі за допомогою методик;

- оволодіти прийомами розвитку здібностей;

- визначити самооцінку особистості.

Практичні вміння та навички:

- вільно та усвідомлено використовувати термінологічний апарат;

- уміти діагностувати здібності (як загальні, так і спеціальні, творчі),

- використовувати у практичній діяльності шляхи формуванні здібностей;

- самостійно опрацьовувати наукову літературу.

Основні поняття теми: здібності, задатки, нахили, інтереси, структура здібностей, загальні здібності, спеціальні здібності, обдарованість, талант, геніальність, майстерність, самооцінка особистості.