Вступ
Економіка, як і кожна наука, має свої закони, правила, принципи, за якими розвивається. Вона розглядає усі сфери людського буття, так чи інакше відображає усі процеси, які відбуваються в суспільстві, — від політичних до культурних, тому вивчення її передбачає застосування здобутків практично всіх предметів, які вивчаються у середній школі.
Найтісніше економіка пов'язана з такими науками, як математика, право, соціологія, географія, історія, політологія, психологія. Географічні знання дають змогу з'ясувати роль природних умов, сировинних ресурсів, соціальних факторів різних територій у розміщенні виробництва товарів та послуг. Вивчення історії допомагає виявляти закономірності становлення й розвитку господарства і з'ясувати умови формування світової економіки.
Під організацією виробництва розуміється координація і оптимізація в часі і просторі всіх матеріальних і трудових елементів виробництва з метою досягнення у визначені строки найбільшого результату з найменшими затратами.
|
|
Перехід на ринкові відносини кардинально міняють погляд на організацію виробництва, яка створює умови для найкращого використання техніки і людей в процесі виробництва і тим самим підвищує його ефективність.
На перший план в організації виробництва висувається нова мета виробництва, яка дає змогу в любий момент перебудувати виробництва на випуск інших видів продукції при зміні попиту на неї з найменшими витратами, а також це повинно бути виробництво високої культури, яке створює умови для випуску високоякісної продукції точно у визначені терміни, яка може бути конкурентоспроможною на ринку.
Мета вивчення дисципліни: оволодіти засобами підприємницької діяльності, ефективного використання обмежених ресурсів виробництва, організації та управління процесами господарювання в сфері виробництва.
Предмет дисципліни: економічний механізм функціонування підприємства, формування та використання його ресурсного потенціалу з метою оптимізації економічних результатів діяльності.
Завдання дисципліни – формування у студентів знань, необхідних для вирішення фахових питань. Опанування предметом «Економіка і організація виробництва» значно розширює життєві можливості спеціалістів:
- формує економічну і правову культуру, завдяки чому вони можуть швидше адаптуватися в умовах ринкової економіки;
- надає інформацію про зовнішнє середовище підприємств;
- допомогає оволодіти методами аналізу виробничо-господарської діяльності, раціональної організації виробничого процесу;
- допомогає вирішити завдання, які виникають в виробничо- господарській діяльності підприємства при виборі раціональних варіантів організаційно-планових рішень, які забезпечують ефективність виробництва;
|
|
- вчить управляти соціально-психологічною підсистемою;
- вчить знаходити і використовувати внутрішні виробничі резерви;
- навчає аналізувати і оцінювати ефективність управлінських та організаційних рішень;
- сприяє формуванню самодостатньої та соціально адаптованої у зовнішніх умовах особистості.
Плани практичних занять
Заняття 1. Основи діяльності підприємства в умовах ринку
ПЛАН
1. Мета функціонування підприємств.
2. Організаційні засади функціонування підприємств.
3. Виробнича програма і виробнича потужність підприємств
Питання для обговорення
1. Ринкова модель і конкурентноздатність підприємства
2.Порядок розроблення виробничої програми підприємства.
3.Зміст розроблення виробничої програми підрозділів підприємства.
4. Виробничі потужності, виробничі фонди і ефективність їх використання.
5. Планування випуску продукції.
6.Життєвий цикл продукції.