Керівництво практикою

Відповідальність за організацію, проведення і контроль практики покладається на ректора університету. Навчально-методичне керівництво і виконання програм практик забезпечують відповідні кафедри, циклові комісії університету. Загальну організацію практики та контроль за її проведенням в університеті здійснює керівник практики університету.

Безпосереднє навчально-методичне керівництво і виконання програми практики забезпечують відповідні кафедри Інституту, циклові комісії разом з керівниками від баз практики. До керівництва практикою студентів від підрозділів залучаються досвідчені викладачі кафедр, а також директор та його заступники.

Організаційними заходами, що забезпечують підготовку та порядок проведення практики, є:

- розробка НПП та РПП студентів, підготовка яких здійснюється за різними напрямами та спеціальностями (спеціалізаціями);

- визначення баз практики;

- призначення керівників практики;

- укладання угоди на проведення практики між ВНЗ та підприємством, організацією, установою;

- направлення студентів на бази практики;

- складання кошторису-калькуляції щодо витрат на проведення практики студентів;

- складання тематики індивідуальних завдань на практику за погодженням з базою практики;

- повідомлення про прибуття студента на практику;

- підготовка форм звітної документації за результатами проведення практики.

Наказом керівника вищого навчального закладу про проведення практики студентів визначається:

- місце та терміни проведення практики;

- склад студентських груп;

- відповідальний керівник за організацію практики та оформлення підсумкового звіту за її результатами;

- посадова особа, на яку покладено загальну організацію практики та контроль за її проведенням (проректор з науково-педагогічної роботи, директор/декан інституту/факультету, заступник директора/декана інституту/факультету, заступник директора коледжу, завідувач відділення).

Права і обов’язки керівника практики:

- розробляє план педагогічної практики студентів інституту; спільно з дирекцією, міськими і районними відділами народної освіти визначає навчальні заклади на базі яких проходитиме навчально-виховна практика студентів, контролює підготовленість баз практики перед її початком;

- у погодженні з інститутськими кафедрами, кафедрами педагогіки і психології визначає склад викладачів-методистів; за місяць до початку педагогічної практики з урахуванням побажань студентів і викладачів-методистів здійснює розподіл їх у визначені для проходження педпрактики навчальні заклади, при цьому своєчасно інформує їх про зміни;

- спільно з дирекцією, інститутськими кафедрами, кафедрами педагогіки і психології проводить настановчу і заключну конференції та виставки матеріалів педагогічної практики; інструктує методистів практики, знайомить їх зі змінами або доповненнями до діючого положення про навчально-виховну практику студентів;

- забезпечує проведення всіх організаційних заходів перед від'їздом студентів на практику: інструктаж про порядок проходження практики та з техніки безпеки, надання студентам-практикантам необхідних документів (направлення(Додаток А), робочої програми практики, щоденника (Додаток 4), календар­ного плану, індивідуального завдання, методичних рекомендацій тощо);

- повідомляє студентам про систему звітності з практики, прийняту кафедрою та відображеною у РПП;

- у складі комісії приймає заліки з практики;

- подає завідувачу кафедри письмовий звіт про проведення практики із зауваженнями і пропозиціями щодо її поліпшення (Додаток В) та відомість про підсумки практики студентів (Додаток 2).

М етодист зі спеціальності:

- бере участь у настановній і загальній конференції по педагогічній практиці;

- у тісному контакті з керівником практики від бази практики забезпечує високу якість її проходження згідно з РПП;

- розробляє тематику індивідуальних завдань, яка враховує передбачувані теми бакалаврських і дипломних робіт (проектів);

- узгоджує з керівником практики від підприємства (організації, установи) індивідуальні завдання з урахуванням особливостей місця практики;

- бере участь у розподілі студентів за місцями практики;

- відслідковує своєчасне прибуття студентів до місць практики (Додаток 6);

- контролює виконання студентами-практикантами правил внутрішнього трудового розпорядку, веде або організовує ведення табеля відвідування студентами бази практики.

- контролює забезпечення нормальних умов праці і побуту студентів та проведення з ними обов'язкових інструктажів з охорони праці і техніки безпеки;

- здійснює контроль за виконанням програми практики та строками її проведення;

- надає методичну допомогу студентам під час виконання ними індивідуальних завдань;

- надає практикантам посильну методичну допомогу при підготовці до уроків, відвідує й аналізує,

- оцінює їх результативність спільно з учителями-предметниками;

- консультує, відвідує і організовує обговорення позакласних заходів, що проводяться практикантами по спеціальності; надає науково-методичну допомогу вчителям історії, бере участь у роботі їх методичних об’єднань і проблемних семінарів;

- проводить обов’язкові консультації щодо обробки зібраного матеріалу та його використання для звіту про практику;

- інформує студентів про порядок надання звітів про практику;

- приймає захист звітів студентів про практику у складі комісії, на підставі чого оцінює результати практики студентів, атестує їх і виставляє оцінки в залікові книжки;

- здає звіти студентів про практику на кафедру, циклову комісію.

Методист з виховної роботи:

- визначає завдання з виховної роботи, спрямовані на всебічний розвиток школяра, формування його соціальної активності; консультує студентів при складанні планів виховної роботи, контролює її виконання;

- відвідує уроки студентів зі спеціальності, бере участь у їх обговоренні;

- допомагає практикантам вести системну виховну роботу, залучає їх до ведення педагогічної пропаганди серед батьків; заслуховує повідомлення практикантів про хід проведення ними виховної роботи;

- надає науково-методичну допомогу працівникам навчального закладу, бере участь в роботі семінарів класних керівників, засіданнях чи зборах учнівських самодіяльних організацій, організовує інструктивні наради, консультації з проблем виховання учнів і роботи з студентами-практикантами;

- бере участь у настановній і заключній конференціях з педагогічної практики та в організації виставки її матеріалів;

- спільно з методистом зі спеціальності оцінює результативність навчально-виховної діяльності кожного студента-практиканта;

- складає звіт про проведену студентами роботу і подає його інститутському керівникові практики.

Керівник практики від бази практики:

- створює необхідні умови для виконання студентами програми практики, не допускає використання їх на посадах та роботах, що не відповідають програмі практики та майбутній спеціальності;

- затверджує робочий план і графік проходження практики з урахуванням пропозицій студента-практиканта на основі програми практики, умов і особливостей органу;

- подає необхідну методичну допомогу, дає вказівки та завдання практикантам відповідно до їх робочих програм, планів та графіку, перевіряє їх виконання,

- контролює зроблені практикантами записи у щоденнику практики;

- допомагає студентам при складанні проектів актів, документів, виконанні конкретних видів робіт, аналізі чи узагальненні;

- після закінчення практики дає письмову характеристику на кожного студента-практиканта, в якій, зокрема, відзначає його ділові якості, ставлення до виконання доручень, уміння використовувати набуті знання і самостійно вирішувати питання, а також об’єктивність і рівень підготовленого ним звіту про навчальну практику. Бази практик в особі їх перших керівників разом з університетом несуть відповідальність за організацію, якість і результати практики студентів.

Розподіл студентів на практику проводиться керівником практики структурного навчального підрозділу з урахуванням замовлень на підготовку фахівців і їх майбутнього місця роботи після закінчення навчання.