Керівник практики від школи вчитель-методист

_____________________________

(Прізвище, ім’я, по-батькові)

Урок було проведено _________ 200__ року в 9Б класі на тему «Наслідки та значення подій 1848 – 1849 pp. на західноукраїнських землях». Для проведення уроку історії вчителем був обраний комбінований тип викладання. Це дало можливість зосередити увагу учнів на період, що вивчається, мобілізувати їхні попередні знання, що обумовило гарне засвоєння нового матеріалу, зрозуміти історичні причини і наслідки революції на західноукраїнських землях і початку національно-визвольної боротьби.

Учні зрозуміли причини, що призвели до початку активності українців у Східній Галичині та неухильного загострення українсько-польського антагонізму.

Намічений план уроку був виконаний у повному обсязі. Треба відмітити також велику освітню роботу, яку провів учитель, розкриваючи перед учнями зміни в суспільних та політичних сферах життя імперії.

Вчитель зумів зрозуміло пояснити учням велике значення того періоду та повністю досягнув мету уроку, раціонально використовуючи час.

Протягом уроку вчитель використовував карту західноукраїнських земель у складі Австро-Угорської імперії, що дало змогу учням засвоїти новий матеріал. Вчитель також вдало використовував індивідуальні особливості учнів завдяки знанню їхньої психології. В ході уроку вчитель задавав допоміжні питання, що давали змогу учням орієнтуватися в новому матеріалі, утримувати увагу учнів на належному рівні та підтримувати дисципліну без зайвих зауважень.

В ході уроку було опитано 6 учнів, об'єктивно оцінені їхні знання та виставлені оцінки, на які вони заслуговували. Учнями були допущені незначні помилки щодо встановлення точних дат. Вчитель вміло виправляв помилки, не даючи учню відчути провину, намагаючись асоціювати певну дату із знайомою вже для нього подією.

При проведенні уроку вчитель показав високу професійну майстерність, любов до дітей, знання психології взаємовідносин в колективі. Тому я вважаю, що урок пройшов на належному рівні і викладач заслуговує на оцінку «відмінно».

__________ Підпис студента-практиканта ______________

Дата

План-конспект уроку

з історії України у 7 класі загальноосвітньої середньої школи № __ міста _______,

проведений ____________ 200__ року студентом-практикантом 4 курсу __ групи

історичного факультету __________________________________________

(Прізвище, ім’я, по-батькові)

Керівник практики від історичного факультету ______________________________

(Вчене звання, прізвище, ініціали)

Керівник практики від школи, вчитель-методист _____________________________

(Прізвище, ініціали)

У р о к № 4