2015-09-07
211
Емпатійність - це:
а) професійний образ, який створює вчитель, відповідно до його уявлення про зовнішній вигляд, поведінку і характер діяльності у заданій ситуації;
б) елемент педагогічної майстерності, який засвідчує володіння вчителем сукупністю вмінь і навичок, прийомів і засобів, що дають можливість глибше, яскравіше, талановитіше виявити свою позицію і досягти успіхів в організації навчально-виховного процесу;
в) природний хист, виняткова здатність людини до педагогічної діяльності;
д) здатність до співпереживання, розуміння почуттів, які переживає інша людина, і відповідне виявлення своїх почуттів.
2. Розкрийте способи контролю педагога у процесі самовиховання.
3. Порівняйте педагогічну діяльність і педагогічну ситуацію.
Сконструюйте власні дії:
Ситуація. На педагогічній практиці Вас попросили розповісти дітям про професію вчителя.
Яке надзавдання Ви поставите перед собою?
Ректорська контрольна робота № 27.
Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
Педагогічний імідж - це:
а) професійний образ, який створює вчитель, відповідно до його уявлення про зовнішній вигляд, поведінку і характер діяльності у заданій ситуації;
б) елемент педагогічної майстерності, який засвідчує володіння вчителем сукупністю вмінь і навичок, прийомів і засобів, що дають можливість глибше, яскравіше, талановитіше виявити свою позицію і досягти успіхів в організації навчально-виховного процесу;
в) природний хист, виняткова здатність людини до педагогічної діяльності;
д) здатність до співпереживання, розуміння почуттів, які переживає інша людина, і відповідне виявлення своїх почуттів.
2. Розкрийте способи саморегуляції педагога за допомогою контролю фізичного стану.
3. Порівняйте соціально-перцептивні і комунікативні здібності вчителя.
Сконструюйте власні дії:
Ситуація. На педагогічній практиці Вас попросили розповісти дітям про професію вчителя.
Подайте початок Вашої розповіді і поясніть, як Ви здійсните мотивацію учнів.
Ректорська контрольна робота № 28.
