Первичный крик 205

мальной степени, он становится личностью, отталкивающей от

себя других людей. Здоровый человек, который не пытается с

помощью своих социальных контактов заполнить пустоту, ча-

сто становится человеком, общества которого ищут и которо-

му стараются подражать.

Невротик — это человек, который берет. Неважно, сколько

он получит от других, все это, скорее всего, не будет иметь в его

глазах большой ценности, так он должен снова и снова удов-

летворять свои символические потребности. И так продолжа-

ется до тех пор, пока потребности его не будут вскрыты, осоз-

наны и разрешены — то есть, произойдет то, чего обычно мож-

но достичь только с помощью первичной психотерапии.

Нормальный человек оперирует понятием «надо», а не «обя-

зан». В контексте первичной теории невротическое поведение

означает отказ личности от собственных потребностей в угоду

желаниям и потребностям родителей. Желания родителей ста-

новятся долгом ребенка. «Плохой» ребенок — это такой ребе-

нок, который не выполняет своих обязанностей. Маленький ре-

бенок, пытающийся быть хорошим для того, чтобы его любили,

старается стать таким, каким его хотят видеть родители. Он де-

лает это с затаенной надеждой, что в благодарность родители,

наконец, исполнят его потребность — например, возьмут его на

руки. Но родительские потребности невозможно удовлетворить,

как бы ребенок ни старался это сделать. Такая ситуация возни-

кает тогда, когда ребенок вечно и непрестанно пытается удов-

летворить родителей с тем, чтобы они сделали его счастливым,

или, хотя бы, довольным. Но сил ребенка всегда будет недоста-

точно; ни один ребенок не может сгладить несчастья родителей.

Долги ребенка — это потребности его родителей. Невыпол-

нение долга автоматически влечет за собой гибель надежды на

родительскую любовь. Страдающий неврозом ребенок поглоща-

ется своими долгами и обязанностями — быть тихим, вежливым

и полезным — настолько, что теряет из вида свои личные по-

требности. Потеряв же свои потребности, ребенок начинает же-

лать того, что ему, в сущности, совершенно не нужно.

Отлучение ребенка от его истинных потребностей часто

происходит скрытно. Невротические родители постоянно на-

поминают ребенку: «Ты должен быть счастлив. Перестань жа-