Зразки тексту для перекладання

Місто Москва — столиця Союзу Радянських Соціалістичних
Республік.

Київ — столиця Української Радянської Соціалістичної Рес-
публіки.

У місті Києві — метро, багато автомобілів, автобусів, трамваїв,
тролейбусів.

Я живу в місті Києві. Я навчаюся в Київському державному
педагогічному інституті. Після закінчення Інституту я буду працю-
вати вчителем у школі глухих. Я буду навчати глухих дітей. Кож-
ний педагог школи для глухих дітей повинен добре знати міміку —
розуміти про що говорять діти між собою.

У Київській школі глухих — 280 дітей. 130 хлопців і 150 дів-
чат.

У моєму класі 12 учнів. 7 дівчат і 5 хлопців.

* * *

— Де ви живете?

— Я живу в місті Москві.

— Де ви працюєте?

— Я працюю вчителем арифметики в школі для дорослих глу-
хих.

— Скільки учнів у вашій школі?

— У нашій школі 115 учнів.

— Ви знаєте міміку?

— Так, я знаю міміку. Мене навчив міміки мій товариш, також
учитель. Ми працюємо разом. У нього сестра глуха. •'-•<

— Прошу вас, навчіть мене міміки. Я також учитель. Я буду
працювати разом з ва-ми в школі.

— Добре. Я згоден. Я буду вас вчити міміки через день — по

вівторках, четвергах і суботах.

* * *

— У вас сьогодні увечері буде вільний час? Я хочу трохи по-
вчитися міміки.

— Так. Сьогодні субота — скорочений робочий день. Дружина
повернеться з роботи раніше. Приходьте до мене — будемо пра-
цювати. Я живу по вулиці Кірова, будинок № 15, квартира 6, дру-
гий поверх. Буду вас чекати. Приходьте о п'ятій годині. Прошу
вас, не запізнюйтесь. Приходьте рівно о п'ятій. Пообідаємо і будемо
працювати.

— Дякую.

* * *

— Я вже виконав домашнє завдання — повторив усі нові слова.
Я тепер знаю приблизно 350 жестових знаків.

— Так. У вас великі успіхи. Сьогодні ми вивчимо ще 25 нових
слів. Приходьте рівно о шостій годині вечора. Будемо працювати

до сьомої години, а потім разом підемо до будинку культури глу-
хих. Відбудеться цікавий спектакль. Будуть гості з Польської
республіки.

У ЛІКАРЯ

— Здрастуйте, докторе! Я захворів. Вчора увечері я почував
себе погано. У мене гарячка, сильно'болить і крутиться голова,
ломлять руки і ноги.

— У вас грип. Вам обов'язково потрібно лягти* в ліжко. Ось ре-
цепт. Ідіть додому. Хай ваша дружина купить в аптеці ліки. Ля-
гайте в окремій кімнаті, а якщо окремої кімнати немає, то відгоро-
діть своє ліжко простиралом. Я у вас буду завтра вранці.

— Дякую, докторе!

* * *

Здрастуйте дорогі тато, мамо!

Позавчора я одержав вашого листа. Дякую. Вчора була неділя.
Вранці у нас була екскурсія до музею Т. Г. Шевченка. Ми бачили
багато цікавих і гарних картин роботи Шевченка. Увечері ми ди-
вилися кінофільм «Чапаєв». Мені дуже подобалось.

Я вчуся добре. Сьогодні я дістав «п'ять» з географії. Дисципліна
у мене також добра.

Як себе почуває бабуня? Що робить дідусь? Я скучаю за вами.
Скоро кінець навчального року і я приїду до вас. Цілую всіх вас
міцно і обнімаю. Палкий привіт дядькові Миколі.

Ваш син Олег.

* * *

— Ти підготував усі домашні завдання?

— Я підготував географію, історію, а домашнього завдання
з арифметики не зміг виконати. Приклади я виконав, а задача дуже
трудна. Я її не розумію. Я прошу вас, допоможіть мені.

— Добре. Я тобі допоможу. Ми зараз разом з тобою розв'яжемо
задачу, подібну на ту, яку ти повинен розв'язати. І потім ти її сам

розв'яжеш.

* * *

— Як тебе звуть?

— Як твоє прізвище?

— Скільки тобі років?

— У якому класі ти вчишся?

— Як прізвище, ім'я і по батькові твоєї вчительки?

— Скільки учнів у вашому класі?

— Дисципліна у вас добра?

— Ти піонер?

— Як звуть вашого піонервожатого?

— Скільки у вас піонерських загонів?

— В якому ти піонерському загоні?

— Як ти вчишся?

14»

Мене звуть Петя, а прізвище Коваленко. Мені вчора сповнилось
11 років. Я навчаюсь у третьому класі Київської школи для глухих
дітей. Моя вчителька Марія Павлівна Доброволенко. Марія Пав-
лівна добра. Вона нас вчить говорити, читати, писати, лічити, ма-
лювати. Ми всі любимо нашу вчительку. У нашому класі 13 учнів.
У нашому класі 10 піонерів. У нас добра дисципліна. Ми вчимося
добре. Я відмінник.

... ОГОЛОШЕННЯ

^к Сьогодні після закінчення роботи о 5 годині вечора відбудуться
загальні збори всіх працівників НВК УТГ. На повістці дня три
питання. Перше питання: звіт голови місцевкому про роботу місцев-
кому за минулий рік. Друге питання: вибори нового місцевкому.
Третє питання: поточні справи. Явка всіх працівників НВК обо-
в'язкова. Прохання прибути на збори без запізнень.

Загальні збори працівників НВК УТГ оголошую відкритими.
Сьогодні у нас звітно-виборчі збори. Я пропоную обрати президію
в такому складі.

Будемо голосувати в цілому? Хто за те, щоб голосувати в цілому,
прошу піднести руки.

Слово для доповіді надається голові МК тов. КононенковІ
Михайлу Петровичу.

Запитання прошу подавати письмово. Хто хоче виступити від-
носно доповіді?

Я пропоную припинити дебати.

Слово надається тов. Петренку. Він зачитує проект резолюції
на доповідь про роботу МК за минулий рік.

Є пропозиція прийняти проект резолюції за основу. Хто за цю
пропозицію, прошу піднести руки.

У кого є доповнення, виправлення.

Переходимо до другого питання — виборів нового місцевкому.

Переходимо до третього питання.

Загальні збори оголошую закритими.

НВК УТГ

Я і моя дружина працюємо в навчально-виробничому комбінаті
Київського міського відділення Українського товариства глухих.
Ми-закінчили X клас Київської школи глухих. Тепер ми навчаємо-
ся у вечірній школі робітничої молоді глухих. Ми хочемо обов'яз-
ково закінчити середню школу. Після закінчення школи я хочу
вступити до Харківського художнього інституту.

У нашому НВК 55 робітників. Ми виготовляємо ліжка. Ми
завжди перевиконуємо виробничий план. У минулому місяці я ви-
конав план на 110%, а в цьому місяці на 125%.

Наша бригада здобула почесне звання бригади комуністичної
праці. Усі члени бригади)'"живуть і працюють дружно. Ми завжди
допомагаємо відстаючим — добиваємося загальними зусиллями від-
мінних виробничих показників.

* ж *

Директорові навчально-виробничого комбінату Київського місь-
кого відділення Українського товариства глухих.

'ЗАЯВА

Прошу надати мені відпустку з 1 червня по 29 липня. У мене
є путівка на червень у будинок відпочинку в Геленджик.

БУДИНОК КУЛЬТУРИ ГЛУХИХ

В місті Києві є будинок культури глухих. Робітники нашого
навчально-виробничого комбінату часто відвідують будинок куль-
тури. В будинку культури є різні гуртки: драматичний, фізкуль-
турний, хореографічний та інші. Ми дивимось цікаві спектаклі
; ^кінофільми. Вчора була доповідь про міжнародне становище.
В"" будинку культури є хороша бібліотека. В бібліотеці є багато
різних книжок вітчизняних і зарубіжних письменників. Є також
різні газети і журнали. В журналі «Жизнь глухих» завжди є цікаві
статті і оповідання з життя глухих Радянського Союзу і зарубіж-
них країн. Цей журнал друкує також статті професорів, лікарів
і педагогів про школи для глухих дітей, про їх навчання.