Ч.р.; ж.р.; с.р.; множ

Українська мова

Тема. Формування вмінь вимовляти й правильно вживати в усному мовленні й на письмі іменники в різних відмінках.

Хвилинка каліграфії

День – ніч

Любов – ненависть

Друг – ворог

– До якої частини мови належать слова каліграфічної хвилинки? Доведіть.

– Як називаються слова, об’єднані в такі пари, як у каліграфічній хвилинці. (Антоніми)

Розумовий штурм.

– Яка частина мови називається іменником?

– Якого роду бувають іменники? Наведіть приклади.

– Чи змінюються іменники за числами? Наведіть приклади.

3. Завдання. Знайти і виписати іменники, які належать до певної групи.

ч.р.; ж.р.; с.р.; множ.

Вила, рушник, малина, листя, капуста, канікули, штани, ведмежа, колосся, золото, собака, окуляри, адреса, степ, гроші, посуд, озеро, біль, тополя, земля.

3. Робота з деформованим текстом.

	і, справедливість, ніколи, правда, не зав'януть Батьківщини, і, не гріє, без, сонце.

(Правда і справедливість ніколи не зав’януть. Без Батьківщини і сонце не гріє.)

— Чи можна кожну із цих груп слів назвати реченням? Чому?

— Побудуйте з кожної групи слів речення.

— Доведіть, що це речення.

— Який висновок можна зробити?

— Назвіть у другому реченні сполучення слів, пов'язаних за змістом.

Висновок. Група слів тоді стане реченням, коли всі слова будуть пов'язані за змістом, виражатимуть закінчену думку.

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й ЗАВДАНЬ УРОКУ

Для зв'язку з іншими словами в реченні іменники змінюються за відмінками:

Побудована школ а, біля школ и, над школ ою

Сьогодні ми познайомимось з відмінюванням іменників.

СПРИЙМАННЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Вступне слово вчителя.

Повтори!

В українській мові є сім відмінків. Кожний відмінок, крім кличного, відповідає на певне питання, має своє значення і форму його вираження.

	В українській мові, на відміну від російської, сім відмінків. Називний (хто? що?) — именительный. Родовий (кого? чого?) — родительный. Давальний (кому? чому?) — дательный. Знахідний (кого? що?) — винительный. Орудний (ким? чим?) — творительный. Місцевий (на (у, по) кому? на чому?) предложный. Кличний — на питання не відповідає.
		Кличний відмінок на питання не відповідає і вживається при називанні предмета в звертанні: Дніпре, чоловіче, друже!

2.Робота над загадкою.

Червонясту шубу має, По гілках швидко стрибає. Хоч мала вона на зріст, Та великий має хвіст. (Білка)

— Побудуйте словосполучення, змінюючи слово білка.

Стрибає (хто?) білка

хвіст (у кого?) білки

дав (кому?) білці

побачив (кого?) білку

спостерігав (за ким?) за білкою

шубка (на кому?) на білці

— Що змінилося в іменнику?

Висновок. Іменники, пов'язуючись у реченні з іншими словами, змінюють свої закінчення. Зміна закінчень іменників називається відмінюванням, або змінюванням за відмінками.

Наче лицарі казкові, Вірно служать рідній мові: Так слова єднати вміють, Що усі їх розуміють. (Відмінки)

4.Розгадай ребус. Провідміняй іменник.

	” К

Гра «Доповни речення».

(Учитель читає початок речення, а учні показують картку з пи­танням до слова, яким доповнюють речення)

Дівчатка нарвали (чого?) квітів. Катруся прочитала (що?) книжку. Листа надіслали (кому?) сестрі. Ми пишаємось (чим?) школою.

—Повторіть хором назви відмінків.

—Поміркуйте, чому відмінки іменників мають саме такі назви.

- У нас урок розвитку мовлення.

- Скажіть, а що таке мовлення?

- Яким буває мовлення?

- Чому треба розвивати наше мовлення?

- Що ми робимо на уроках розвитку мовлення?

- Які типи тексту ми вміємо вже будувати?

- Що нам допомагає у побудові текстів?

- Як ми вміємо переказувати текст?

· Слово вчителя

- Надворі все ще панує цариця Зима. Вона тішить нас білими пухнастими килимами, кришталевими узорами, веселими забавами на гірках.

- А хто знає, як живеться звірятам зимою?

- Чим можуть їм допомогти люди?

- Я зараз прочитаю вам оповідання «Життя в зимовому лісі». А ви уважно послухайте, а потім спробуємо написати докладний переказ цього твору.

- А, як ви гадаєте, що означає слово «докладний»?

-