- Проспрягайте по лицам.
- Ich habe ein Haus. - Ich habe ein Zimmer.
- Ich habe eine Familie. - Ich habe ein Hemd.
- Ich habe viele Freunde. - Ich habe eine Jacke.
- Ich habe heute frei. - Ich habe eine Kamera.
- Впишите глагол haben в правильной грамматической форме.
1. Hans _________ heute Geburtstag. Er ________ heute frei.
2. Wir __________ viele Freunde. __________ ihr auch viele Freunde?
3. ____________ Sie eine Katze? Nein, ich ___________ ein Meerschweinchen.
4. Anna studiert in Berlin. Sie _________ viele Freunde.
5. Werner und Hella Weber __________ ein Haus. Sie ________ zwei Kinder.
6. Die Kinder heißen Max und Brigitte. Max fotografiert gern. Er ________ eine Fotokamera. Und Brigitte macht gern Sport. Sie ________ nicht viel Freizeit.
7. _________ du heute frei? Wir gehen ins Kino heute.
8. __________ Sie Zeit? Dann gehen wir spazieren.
9. Du __________ eine Schwester. Wie heißt sie?
10. _________ ihr ein Auto? Dann fahren wir zusammen.
- Продолжаем знакомиться с новыми звуками.
Звук /m/
При артикуляции звука /m/ губы образуют смычку, а поток воздуха проходит через носовую полость. Немецкий звук /m/ произносится более напряженно и долго, особенно после кратких гласных, чем русский звук /М/. На письме звук /m/ отражается буквами m, mm.
a) Прослушайте и прочитайте вслед за диктором. ²
Mund, mit, Mark, im, am, Film, Zimmer
b) Прочитайте следующие слова, обратите внимание на произношение звука /m/.
Marine, Meer, Mann, Mutter, Mond, Mehl, Müller, Sommer, kommt, bummeln, dumm, stumm
c) Произнесите скороговорки.
Müller, mühl` mir mal mein Mehl,