Осінь сумная на хмарі лежить

2. Аналіз пісні.

— Який характер пісні?

— Який темп?

— Про що в ній розповідається?

— До якого типу належить цей твір (пісня, танець, марш)?

— Отже,,Літо минулося" — це пісня сумна. А чому?

— Бо відбуваються зміни в природі, стає холодно. Ось погляньте накартинку. Що ви ше тут бачите?

Далі розучую пісні по фразах за куплетами.

Засвоєння літературного тексту першого куплету.

– Пісня «Літо минулося» складається з 4 куплетів.

- Приступимо до розучування літературного тексту першого куплету. Я зачитаю вам слова, а ви уважно послухайте. (Вчитель виразно читає слова першого куплету).

.

Літо минулося, листя летить,

Поле заснуло, мов мертве лежить.

– У слові «заснуло» розспівується склад «ну-уло». (Учитель демонструє розспівування на прикладі першої фрази).

4. Засвоєння літературного тексту другого куплета.

- Переходимо до наступного куплета. На екрані слова другого куплета. Прослухайте.

- Зверніть увагу у слові «туманами» розспівується склад «ма-ани».

Вітри буйнесенькі в полі гудуть,

Сиві тумани по луках женуть.

5. Засвоєння літературного тексту третього куплета.

– Переходимо до наступного куплета. На екрані слова другого куплета. Прослухайте.

-У слові «пожовтілий» розспівується склад «ті-ілий».

Дощик дрібненький щодня моросить,

Гай пожовтілий так смутно шумить.

Засвоєння літературного тексту четвертого куплета.

– Переходимо до наступного куплета. На екрані слова другого куплета. Прослухайте.

- У слові «сумная» розспівується склад «на-ая».

Сонечко ясне не хоче світить,

Осінь сумная на хмарі лежить.

Закріплення мелодії всієї пісні.

– З’єднаємо 4 куплети і заспіваємо пісню повністю.

– Діти, молодці, ви дуже гарно виконали пісню.

VIІI. Узагальнення матеріалу уроку. Підсумок.

– Отже, діти, пригадайте, яка тема нашого уроку?

– Яку пісню ми сьогодні розучили?

– Який музичний твір ми слухали?

– Що таке балет?

- Які є три типи музики існкє?

– Добре, діти. Ви сьогодні усі були активними, уважними. Ви гарно попрацювали. Сподіваюсь, що до нас не завітає дуже холодна осінь, про яку ми сьогодні говорили. Хай музика завжди звучить у вашій душі.

VIV. Прощання

– Прощання з учнями на кінці уроку.