Понятие -«процесс осознанного, управляемого самой личностью развития, в котором в субъективных целях и интересах самой личности целенаправленно формируются и развиваются ее качества и способности».
Цель -Воспитать активного, инициативного, самостоятельного гражданина, просвещённого, культурного человека, заботливого семьянина и мастера в своём профессиональном деле, способного к постоянному самосовершенствованию.
Принципы
Одухотворенность, идейная направленность, связь мотивов (целей) работы над собой с духовным ядром личности;
Устойчивость целей и задач самосовершенствования, превращение их в доминанту жизнедеятельности;
Владение, оснащенность совокупностью умений самосовершенствования;
Высокий уровень самостоятельности личности, готовность к включению в любую деятельность;
Творческий характер деятельности человека;
Осознанное поведение, направленное на улучшение себя, своей личности;
Эффективность работы по самоформированию.
Содержание -Знания, умения, навыки, позволяющие вести ребёнку работу по самопознанию, самоутверждению, самореализации. Они приобретаются в учебной и внеклассной деятельности, в процессе которой создаются социальные ситуации пробы, представляющие собой упражнения по самооценке учащимися своих возможностей и выбору адекватных способов поведения. Благодаря этому формируется потребность и способность осуществлять работу по самосовершенствованию.