2018-02-13
420
I. Общие демографические показатели:
1) Средняя продолжительность предстоящей жизни – число лет которые предстоит прожить данному поколению людей, при условии что на протяжении всей их жизни будут сохранятся повозрастные показатели смертности, рассчитанные на год составления таблиц смертности. Для расчета показателя необходима специальная компьютерная программа.
2) Рождаемость – это показатель характеризующий частоту живорождений сред 1000 населения данной территории за год
Р=число (родившихся живыми за год*1000)/среднегодовую численность населения
Оценочный уровень: низкий до 15; средний 15-25; высокий больше 25 (в мире 27)
Причины влияющие на рождаемость: сокращение численности населения детородного возраста, регулирование семьи по экономическим причинам, биологический закон (чем выше плотность, тем ниже рождаемость), ухудшение состояния здоровья женщин и мужчин.
3) Общая смертность – это показатель характеризующий частоту смерти среди 1000 населения данной территории за год.
|
|
|
С= число умерших за год*1000/среднегодовая численность населения
Оценочные уровни: низкий до 9; средний 9-15; высокий - больше 15 (в мире 10,6)
Факторы влияющие на смертность: неблагоприятная социально биологическая обстановка, постарение населения, рост заболеваемости
4) Естественный прирост – разность между коэффициентом рождаемости и коэффициентом общей смертности
II.Специальные демографические показатели:
1) Младенческая смертность – это показатель, характеризующий частоту смертности детей 1 года жизни.
МС = число детей, умерших на 1 году жизни за год *1000 / на 2/3 живорожденных в данном году+1/3 живорожденных в предыдущем году
Оценочные уровни: низкий до 15, средний 15-25, высокий больше 25
Причины младенческой смертности: состояния перинатального периода, врожденные аномалии, болезни органов дыхания, инфекции, травмы, отравления. В экономически развитых странах считается КДС5
2) Неонатальная смертность – показатель частоты смертности детей на 1 месяце жизни.
НС=число детей, умерших на 1 месяце жизни*1000/число живорожденных
Сравнивают со сложившимися уровнями, по другому называется как ранняя младенческая смертность или смертность новорожденных
3) Ранняя неонатальная смертность – показатель характеризующий частоту смертность детей на 1 неделе жизни (168 часов).
РНС = число детей, умерших на 1 неделе жизни*1000/число живорожденных.
Сравнивается с сложившимися уровнями
4) Перинатальная смертность – показатель характеризующий частоту смерти вокруг родов (включающих антенатальный, интарнатальный и ранний неонатальный период родов).
ПРРИКАЗ МЗ №318 от 4.12.1992 «О переходе на рекомендованные ВОЗ критерии живорождения и мертворождения» масса более 500 г. Но можно пользоваться старыми критериями 28 недель и более, масса 1000 грамм и более, длина тела 35 см и более.
|
|
|
ПС = (число мертворожденных+число умерших на 1 неделе) за год *1000/(число живорожденных+число мертворожденных) за год.
ВОЗ рекомендует делить на число живорожденных.
5) Материнская смертность – смертность от начале беременности до 42 дней после родов. Учитывает:
Умерших беременных независимо от срока и причин (исключая травмы, отравления, несчастных случаев)
Умерших рожениц – во время родов
Умерших родильниц – 42 дня после родов
МС = число умерших беременных, рожениц, родильниц * 100000/число живорожденных.
Оценивается по сложившимся уровням.
Демография. Изучение численности и состава населения. Принципы всеобщей переписи и общественное значение
Д-наука о населении, под населением понимается совокупность людей, объединенных общностью проживания в пределах той или иной страны или части ее территории, а так же группы стран всего мира.
Демография изучает:
1. Численность населения
2. Состав населения по возрасту и полу
3. Плотности населения
4. Географического распределения
5. Кадрового состава населения
6. Занятости населения
7. Миграции населения
8. Рождаемость смертность естественный прирост
9. Процесс бракоразводности и браков
Медицинская демография изучает влияние демографических процессов на здоровье населения и влияние здоровья на демографические процессы.
1. Статика населения – изучает численность и состав населения на определенный период времени.
Состав изучается по таким признакам как: распределение по полу, возрасту, социальная принадлежность, профессиональная принадлежность, уровни образования, семейному положению, национальности (расе), местожительства
2. Динамика населения – изучает движение населения.
Статика.
Основной метод изучения численности и состава населения – всеобщая перепись населения. Так как это дорого и проводится примерно раз в 10 лет.
Принципы переписи:
· Всеобщность или охват всего населения
· Единая программа для всего населения
· Единая программа обработки данных в центре
· Поименность при сборе информации, но при дальнейшей обработке данные обезличиваются
· Личный опрос счетчиками каждого взрослого у него на дому (в месте фактического проживания)
· Строгое соблюдение тайны
· Одномоментность проведения переписи
Ошибки регистрации численности населения составляют ± 20%
Плотность населения – число жителей приходящихся единицу площади территории (обычно на 1 км2). Средняя плотность населения территории обитаемой суши мира – около 38 человек на 1 км2. В России: на европейской части – 8,7 человек, Смоленская область 23 человека.
Дополнительные методы:
частичная перепись раз в год по полу и возрасту
математические расчеты и прогнозы численности населения
возрастной состав населения.
1. Дети: 0-14 лет 11 мес 29 дн
2. Подростки 15 – 18 лет
3. Юношеский возраст 18-24 года
4. Молодой возраст 25-44 года
5. Зрелый возраст 45-59 лет
6. Пожилой возраст: 60-74 года
7. Старческий возраст 75-89 лет
8. Долгожители 90 и старше
С учетом экономических функций самая общая классификация по трудоспособному и нетрудоспособному населению.
Возрастная структура:
1. Прогрессивный тип дети 0-14 преобладает (больше 25%) над долей лиц 50 лет и старше (меньше 25%)
2. Стационарный – доля детей и лиц в возрасте 50 лет и старше одинаковый
3. Регрессивный доля детей меньше 25%, лиц в возрасте 50 лет и старше больше 25%
Классификация ООН для демографической молодости населения:
· Молодое – доля лиц старше 65 лет не более 4%
· Зрелое доля лиц старше 65 лет составляет 4-7%
|
|
|
· Старое больше доля лиц старше 65 лет больше 7%
Демография.понятие, основные разделы. Демографические показатели и их значение в здравоохранении
Д-наука о населении, под населением понимается совокупность людей, объединенных общностью проживания в пределах той или иной страны или части ее территории, а так же группы стран всего мира.
Демография изучает:
10. Численность населения
11. Состав населения по возрасту и полу
12. Плотности населения
13. Географического распределения
14. Кадрового состава населения
15. Занятости населения
16. Миграции населения
17. Рождаемость смертность естественный прирост
18. Процесс бракоразводности и браков
Медицинская демография изучает влияние демографических процессов на здоровье населения и влияние здоровья на демографические процессы.
3. Статика населения – изучает численность и состав населения на определенный период времени.
Состав изучается по таким признакам как: распределение по полу, возрасту, социальная принадлежность, профессиональная принадлежность, уровни образования, семейному положению, национальности (расе), местожительства
4. Динамика населения – изучает движение населения.
Статика.
Основной метод изучения численности и состава населения – всеобщая перепись населения. Так как это дорого и проводится примерно раз в 10 лет.
Принципы переписи:
· Всеобщность или охват всего населения
· Единая программа для всего населения
· Единая программа обработки данных в центре
· Поименность при сборе информации, но при дальнейшей обработке данные обезличиваются
· Личный опрос счетчиками каждого взрослого у него на дому (в месте фактического проживания)
· Строгое соблюдение тайны
· Одномоментность проведения переписи
Ошибки регистрации численности населения составляют ± 20%
Плотность населения – число жителей приходящихся единицу площади территории (обычно на 1 км2). Средняя плотность населения территории обитаемой суши мира – около 38 человек на 1 км2. В России: на европейской части – 8,7 человек, Смоленская область 23 человека.
|
|
|
Дополнительные методы:
частичная перепись раз в год по полу и возрасту
математические расчеты и прогнозы численности населения
возрастной состав населения.
9. Дети: 0-14 лет 11 мес 29 дн
10. Подростки 15 – 18 лет
11. Юношеский возраст 18-24 года
12. Молодой возраст 25-44 года
13. Зрелый возраст 45-59 лет
14. Пожилой возраст: 60-74 года
15. Старческий возраст 75-89 лет
16. Долгожители 90 и старше
С учетом экономических функций самая общая классификация по трудоспособному и нетрудоспособному населению.
Возрастная структура:
4. Прогрессивный тип дети 0-14 преобладает (больше 25%) над долей лиц 50 лет и старше (меньше 25%)
5. Стационарный – доля детей и лиц в возрасте 50 лет и старше одинаковый
6. Регрессивный доля детей меньше 25%, лиц в возрасте 50 лет и старше больше 25%
Классификация ООН для демографической молодости населения:
· Молодое – доля лиц старше 65 лет не более 4%
· Зрелое доля лиц старше 65 лет составляет 4-7%
· Старое больше доля лиц старше 65 лет больше 7%
III. Общие демографические показатели:
5) Средняя продолжительность предстоящей жизни – число лет которые предстоит прожить данному поколению людей, при условии что на протяжении всей их жизни будут сохранятся повозрастные показатели смертности, рассчитанные на год составления таблиц смертности. Для расчета показателя необходима специальная компьютерная программа.
6) Рождаемость – это показатель характеризующий частоту живорождений сред 1000 населения данной территории за год
Р=число (родившихся живыми за год*1000)/среднегодовую численность населения
Оценочный уровень: низкий до 15; средний 15-25; высокий больше 25 (в мире 27)
Причины влияющие на рождаемость: сокращение численности населения детородного возраста, регулирование семьи по экономическим причинам, биологический закон (чем выше плотность, тем ниже рождаемость), ухудшение состояния здоровья женщин и мужчин.
7) Общая смертность – это показатель характеризующий частоту смерти среди 1000 населения данной территории за год.
С= число умерших за год*1000/среднегодовая численность населения
Оценочные уровни: низкий до 9; средний 9-15; высокий - больше 15 (в мире 10,6)
Факторы влияющие на смертность: неблагоприятная социально биологическая обстановка, постарение населения, рост заболеваемости
8) Естественный прирост – разность между коэффициентом рождаемости и коэффициентом общей смертности
IV. Специальные демографические показатели:
6) Младенческая смертность – это показатель, характеризующий частоту смертности детей 1 года жизни.
МС = число детей, умерших на 1 году жизни за год *1000 / на 2/3 живорожденных в данном году+1/3 живорожденных в предыдущем году
Оценочные уровни: низкий до 15, средний 15-25, высокий больше 25
Причины младенческой смертности: состояния перинатального периода, врожденные аномалии, болезни органов дыхания, инфекции, травмы, отравления. В экономически развитых странах считается КДС5
7) Неонатальная смертность – показатель частоты смертности детей на 1 месяце жизни.
НС=число детей, умерших на 1 месяце жизни*1000/число живорожденных
Сравнивают со сложившимися уровнями, по другому называется как ранняя младенческая смертность или смертность новорожденных
8) Ранняя неонатальная смертность – показатель характеризующий частоту смертность детей на 1 неделе жизни (168 часов).
РНС = число детей, умерших на 1 неделе жизни*1000/число живорожденных.
Сравнивается с сложившимися уровнями
9) Перинатальная смертность – показатель характеризующий частоту смерти вокруг родов (включающих антенатальный, интарнатальный и ранний неонатальный период родов).
ПРИКАЗ МЗ №318 от 4.12.1992 «О переходе на рекомендованные ВОЗ критерии живорождения и мертворождения» масса более 500 г. Но можно пользоваться старыми критериями 28 недель и более, масса 1000 грамм и более, длина тела 35 см и более.
ПС = (число мертворожденных+число умерших на 1 неделе) за год *1000/(число живорожденных+число мертворожденных) за год.
ВОЗ рекомендует делить на число живорожденных.
10) Материнская смертность – смертность от начале беременности до 42 дней после родов. Учитывает:
Умерших беременных независимо от срока и причин (исключая травмы, отравления, несчастных случаев)
Умерших рожениц – во время родов
Умерших родильниц – 42 дня после родов
МС = число умерших беременных, рожениц, родильниц * 100000/число живорожденных.
Оценивается по сложившимся уровням.
Здоровье населения: основные оценочные показатели и их характеристика
· Физическое развитие
· Демографические показатели
· Показатели заболеваемости и травматизма
· Инвалидность
Так же ВОЗ рекомендует использовать: показатель обеспеченности медицинскими кадрами, инфраструктура ЛПУ и показатели их деятельности, социальные показатели
Здоровье населения: понятие, проблемы, методы изучения
Основные проблемы дисциплины:
1. Проблема здоровья индивидуума
2. Проблема здоровья населения
3. Приоритетность факторов, влияющих на здоровье
4. Проблема качества жизни
Существуют около 2000 определений здоровья и его видов (индивидуальное здоровье, групповое здоровье, региональное здоровье, общественное здоровье...)
Здоровье индивидуума – этот состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней, болезненных состояний и физических дефектов (устав ВОЗ 1946)
Здоровье ребенка – отсутствие причин и факторов риска, препятствующих оптимальному развитию и достижению к взрослому периоду жизни максимальных уровней как физического, так и интеллектуального и нравственного совершенства, максимальной по длительности, безболезненной и социально плодотворной жизни (И. М. Воронцов).
Общественное здоровье – это здоровье население, обусловленное влиянием социальных факторов и факторов окружающей среды и оцениваемое показателями (РФ)
· Физическое развитие
· Демографические показатели
· Показатели заболеваемости и травматизма
· Инвалидность
Так же ВОЗ рекомендует использовать: показатель обеспеченности медицинскими кадрами, инфраструктура ЛПУ и показатели их деятельности, социальные показатели
Показатели, рекомендуемого ВОЗ экономистами всемирного банка:
ДАЛИ (Disabilitiadjustedlifeyears) - суммарные потери лет здоровой жизни в результате предотвратимой преждевременной смерти или в силу наступившей нетрудоспособности
КВАЛИ (Qalitiadjustedlifeyears) - количество прожитых дополнительных лет жизни в результате применения мер профилактики или лечения, умноженное на показатель качества жизни
Бремя болезней – потеря для экономики обусловленное недожитыми годами жизни или инвалидностью
Методы изучение здоровья населения.
1. Статистический – осносвной в отечественной медицине – на основании стат. показателей
2. Метод экспертных оценок на основании эксперта
3. Исторический – изучение изменения состояния здорвья населения и организации оказания медицинской помощи на различных этапах истории общества
4. Социологический метод на основании опроса населения
5. Метод непосредственного наблюдения – за здоровьем отдельных групп населения
6. Экпериментальный метод – изучение изменения состояния здоровья населения при использовании новых форм организации медицинской помощи
7. Метод моделирования – изучение изменения состояния здоровья населения при чрезвычайных ситуациях обоснование применения форм организации медицинской помощи
Младенческая смертность.Материнская смертность
1) Младенческая смертность – это показатель, характеризующий частоту смертности детей 1 года жизни.
МС = число детей, умерших на 1 году жизни за год *1000 / на 2/3 живорожденных в данном году+1/3 живорожденных в предыдущем году
Оценочные уровни: низкий до 15, средний 15-25, высокий больше 25
Причины младенческой смертности: состояния перинатального периода, врожденные аномалии, болезни органов дыхания, инфекции, травмы, отравления. В экономически развитых странах считается КДС5
2) Материнская смертность – смертность от начале беременности до 42 дней после родов. Учитывает:
Умерших беременных независимо от срока и причин (исключая травмы, отравления, несчастных случаев)
Умерших рожениц – во время родов
Умерших родильниц – 42 дня после родов
МС = число умерших беременных, рожениц, родильниц * 100000/число живорожденных.
Оценивается по сложившимся уровням
Образ жизни: понятие, категории и взаимосвязь со здоровьем
Образ жизни – это способ жизнедеятельности, это процесс взаимодействия между условиями жизни и личными качествами. Стиль жизни данного индивида
Образ жизни включает, обобщает 4 категории: экономическую - «уровень жизни», социологическую - «качество жизни», социально-психологическую - «стиль жизни» и социально-экономическую - «уклад жизни».
Уровень жизни характеризует размер национального дохода, приходящийся на душу населения, общий объем благ и услуг, потребляемых населением за год, долю питания в структуре потребления. Уровень жизни характеризует жизнедеятельность людей лишь в сфере потребления.
Под укладом жизни обычно понимают порядок общественной жизни, бы- та, культуры, в рамках которых проходит жизнедеятельность людей. Термин «стиль жизни», как правило, относят к индивидуальным особенностям поведения как одного из проявлений жизнедеятельности, активности. Сюда же; причисляют и индивидуальные особенности образа мыслей, стиля мышления.
Термин «качество жизни» широко используется в современной литературе. При использовании этого термина следует иметь в виду качественную сторону условий жизни - качество жилищных условий, питания, уровень комфорта, удовлетворенность работой, общением и т.д.
В самом широком понимании выделяют две основные сферы деятельности; производственная и внепроизводственная, каждая из которых включает целый ряд показателей.
В структуру образа жизни входят:
Трудовая деятельность, условия труда, профессиональная и социальная активность работающих.
Хозяйственно-бытовая деятельность, вид жилища, жилая площадь, бытовые условия, затраты времени на бытовую деятельность и др.
Рекреационная деятельность, направленная на восстановление физических сил и взаимодействие с окружающей средой.
Социолизаторская деятельность в семье (уход за детьми, престарелыми родственниками)
Планирование семьи и взаимоотношения членов семьи.
Медико-социальная активность (отношение к здоровью, установка на здоровый образ жизни).
Перинатальная и неонатальная смертность, причины, методы вычисления.Критерии жизнеспособности и живорожденности (приказ МЗ РФ № 318 от 4.12.92).
1) Перинатальная смертность – показатель характеризующий частоту смерти вокруг родов (включающих антенатальный, интарнатальный и ранний неонатальный период родов).
ПРРИКАЗ МЗ №318 от 4.12.1992 «О переходе на рекомендованные ВОЗ критерии живорождения и мертворождения» масса более 500 г. Но можно пользоваться старыми критериями 28 недель и более, масса 1000 грамм и более, длина тела 35 см и более.
ПС = (число мертворожденных+число умерших на 1 неделе) за год *1000/(число живорожденных+число мертворожденных) за год.
ВОЗ рекомендует делить на число живорожденных.
2) Неонатальная смертность – показатель частоты смертности детей на 1 месяце жизни.
НС=число детей, умерших на 1 месяце жизни*1000/число живорожденных
Сравнивают со сложившимися уровнями, по другому называется как ранняя младенческая смертность или смертность новорожденных
Рождаемость, смертность и естественный прирост населения как показателиздоровья населения; их уровни и динамика
1) Рождаемость – это показатель характеризующий частоту живорождений сред 1000 населения данной территории за год
Р=число (родившихся живыми за год*1000)/среднегодовую численность населения
Оценочный уровень: низкий до 15; средний 15-25; высокий больше 25 (в мире 27)
Причины влияющие на рождаемость: сокращение численности населения детородного возраста, регулирование семьи по экономическим причинам, биологический закон (чем выше плотность, тем ниже рождаемость), ухудшение состояния здоровья женщин и мужчин.
2) Общая смертность – это показатель характеризующий частоту смерти среди 1000 населения данной территории за год.
С= число умерших за год*1000/среднегодовая численность населения
Оценочные уровни: низкий до 9; средний 9-15; высокий - больше 15 (в мире 10,6)
Факторы влияющие на смертность: неблагоприятная социально биологическая обстановка, постарение населения, рост заболеваемости
3) Естественный прирост – разность между коэффициентом рождаемости и коэффициентом общей смертности
Факторы, влияющие на здоровье населения: виды, значение
· Социальные (социально-экономические)
· Факторы окружающей среды (природно-климатические)
· Биологические
Классификация: до настоящеговремени нет общепризнанной квалификации, на официальном уровнебольшинство стран пользуется 21 классом МКБ-10 «факторы, влияющие на здоровье и обращение в учреждения здравоохранения»
1. По степени управляемости:
· Управляемые – факторы, которые могут быть целенаправленно изменены, снижено их влияние (снижение шума на производстве)
· Неуправляемые, факторы, которые не зависят от деятельности человека (действия магнитных полей, космических лучей)
2. По прямоте воздействия:
· Прямые – профессиональные вредности у работающего
· Косвенные – вредности у предыдущих поколений
3. По масштабу
· Глобальные (голод, культура)
· Факторы микросоциальной среды
4. По происхождению:
· Биологические
· Социально-экономические
· Природно-климатические
5. По значимости:
· Факторы риска (классификация по ВОЗ)
Первичные: курение, злоупотребление алкоголем, нерациональное питание, гиподинамия, психо-эмоциональный стресс
Вторичные: диабет, артериальнаягипертенсзия, гиперлипидемия, ревматизм, аллергия, иммунодефициты
· Факторы здоровья
· Группы риска для населения
§ Демографических факторов: дети, старики, одинокие, мигранты
§ Функционального/патологического состояния: беременные, недоношенные, родившиеся с малой массойтела, инвалиды детства
§ Производственного риска
§ Низкого материального уровня жизни, бедности, нищеты
§ Лица сдевиантным поведениям: алкоголики, наркоманы, проститутки, сексуальные отклонения, сектанты
Основные направления развития Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Приказ № 794 от 15.12.2005).Понятие о чрезвычайной ситуации
Утверждены Основные направления деятельности Роспотребнадзора по совершенствованию:
· организационного построения и управления деятельностью Роспотребнадзора, ее органов и организаций;
· государственного санитарно-эпидемиологического надзора;
· профилактики инфекционных болезней;
· санитарной охраны территории, надзора на транспорте;
· государственного контроля в области защиты прав потребителей;
· обеспечения деятельности Роспотребнадзора;
Чрезвычайная ситуация — это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
Санитарное просвещение: его задачи в системе здравоохранения и методы проведения. Учреждения медицинской профилактики (приказ МЗ РФ № 364 от 22.12.95).
Санитарное просвещение — это предоставление населению любых познавательных возможностей для самооценки и выработки поведения и привычек, максимально исключающих факторы риска возникновения заболеваний и поддерживающих приемлемый уровень здоровья.
Основные задачи санитарного просвещения и обеспечения здоровья сводятся к следующему:
1) информировать население об известных факторах риска возникновения стоматологических заболеваний и доступных методах их предупреждения;
2) убедить население в необходимости отказа от вредных привычек, ведения здорового образа жизни и рационального использования стоматологической помощи;
3) обеспечить населению полноценное питание, безвредные условия труда, здоровый быт и адекватную медицинскую помощь.
Различают устный, печатный, наглядный и комбинированный методы санитарного просвещения. Каждый из них имеет свои формы: беседы, лекции, ответы на вопросы, уроки, семинары, игры, распространение печатных и иллюстрированных материалов. Формы обеспечения здоровья населения — это законы, решения, постановления, инструкции.
Формы проведения санитарно-просветительной работы подразделяются на активные и пассивные. К активным относятся методы непосредственного общения: лекции, беседы медицинских работников с населением и т. д. Пассивные методы — это издание научно-популярной литературы, статей, листовок, плакатов, проведение выставок, показ кинофильмов и др. Пассивные методы менее эффективны, чем активные, однако они широко практикуются для информации населения о возможностях профилактики.
Средства санитарного просвещения — это радио, телевидение, видео, газеты, журналы, учебная литература, плакаты, витрины, кино, брошюры, памятки.
Средства обеспечения здоровья населения включают сеть лечебно-профилактических учреждений, качественные продукты питания, здоровый быт, систему охраны окружающей среды и создание безвредных условий труда.
Санитарное просвещение и обеспечение здоровья населения подразделяются на три организационные формы: индивидуальную, групповую и массовую. Индивидуальное санитарное просвещение проводится, как правило, на приеме у стоматолога..
Примерами группового санитарного просвещения и обеспечения здоровья могут быть уроки здоровья и плановая стоматологическая помощь в школе, занятия с беременными женщинами в школе молодой матери по вопросам правильного питания и обеспечения качественными продуктами детского питания.
Массовое санитарное просвещение и обеспечение здоровья охватывает все или большие группы населения района, города, республики, например, передачи по телевидению. При этом в продажу поставляются рекомендуемые средства гигиены.
Наиболее эффективной организационной формой санитарного просвещения является групповая форма. Более экономично массовое санитарное просвещение, например беседа по радио, которую слушают многие тысячи людей. Однако эффективность таких бесед, как показывает опыт, невысокая.
Центры здоровья: задачи, организация деятельности (Приказ МЗ № 597н от19.08.2009)
Основные функции Центров здоровья:
• информирование населения о вредных и опасных для здоровья человека факторах;
• групповая и индивидуальная популяризация ЗОЖ, профилактика возникновения и развития факторов риска различных заболеваний (курение, алкоголь, гиподинамия и др.) и формирование у граждан ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих детей и близких;
• формирование у населения принципов "ответственного родительства";
• обучение граждан, в т. ч. детей, гигиеническим навыкам и мотивирование их к отказу от вредных привычек, в частности помощь в отказе от потребления алкоголя и табака;
• обучение граждан эффективным методам профилактики заболеваний с учетом возрастных особенностей;
• динамическое наблюдение за пациентами группы риска развития неинфекционных заболеваний;
• оценка функциональных и адаптивных резервов организма с учетом возрастных особенностей, прогноз состояния здоровья;
• консультирование по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда (учебы) и отдыха;
• разработка индивидуальной программы по ведению ЗОЖ, в т. ч. с учетом физиологических особенностей детского возраста;
• осуществление мониторинга реализации мероприятий по формированию ЗОЖ, факторов риска развития заболеваний.
