Выбор темы дипломного проекта

Непосредственное выполнение дипломного проекта студентом начинается с выбора темы. Примерная тематика работ рассматривается и утверждается на заседании кафедры, а затем предлагается студентам. Она может включать различные направления исследований в области менеджмента.

Студенты выбирают тему дипломного проекта самостоятельно, руководствуясь потребностями предприятий – объектов исследования, интересом к проблеме, личными предпочтениями, практическим опытом, возможностью получения фактических данных, наличием специальной литературы в области менеджмента.

Студенты могут предложить свою тему дипломной работы, учитывая, что основным требованием является ее научная и практическая актуальность, соответствие специальности «Менеджмент организации». Направления научно-исследовательской работы кафедры также могут учитываться при выборе темы.

Выбрав тему выпускной работы, студент подает заявление на имя заведующего кафедрой. Форма заявления приведена в ПРИЛОЖЕНИИ 1. Темы дипломных проектов и научные руководители утверждаются приказом ректора (директора) по представлению заведующего выпускающей кафедрой.

Выбор темы дипломного проекта студент обязан завершить до начала преддипломной практики. Если студент не выполнил это требование, заведующий кафедрой назначает ему тему дипломного проекта по собственному усмотрению.

В ПРИЛОЖЕНИИ 2 приведен перечень тем дипломных проектов, которые были удостоены дипломов победителей и лауреатов ежегодных Всероссийских конкурсов дипломных проектов по специальности «Менеджмент организации» за 1999 – 2003 года. Этот конкурс регулярно проводится Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области менеджмента в различных городах РФ.

ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

После утверждения тем дипломных проектов научный руководитель выдает задание на дипломное проектирование (ПРИЛОЖЕНИЕ 3), которое утверждается заведующим кафедрой.

 Первым этапом дипломного проектирования является подбор научной литературы и других источников по теме проекта. Подбор источников является серьезным и ответственным этапом работы, на котором студент должен продемонстрировать навыки самостоятельно работать с библиотечным фондом, отсеивать нерелевантную информацию, умение проводить поиск в интернете. Следует отметить, что отбор источников не ограничивается начальным этапом выполнения дипломного проекта, список источников должен уточняться и дополняться на протяжении всего времени выполнения проекта.

Студент должен уметь рационально распределить свои усилия по этапам выполнения дипломного проекта в соответствии с общим графиком работ по организации дипломного проектирования, который разрабатывается выпускающей кафедрой и утверждается ректором (директором), а также в соответствии с индивидуальным графиком работ, который разрабатывается студентом и утверждается научным руководителем. В процессе выполнения дипломного проекта студенту рекомендуется регулярно посещать плановые консультации, которые проводит научный руководитель в соответствии с утвержденным графиком.

Существенное значение в процессе выполнения дипломного проекта имеет преддипломная практика, в ходе которой студент собирает, систематизирует и анализирует материал для практической части дипломного проекта. Отчет о преддипломной практике оценивается руководителем преддипломной практики в контексте его значения для дипломного проекта.