Примерные темы рефератов

1. Проблема детерминизма в психологии.

2. Биогенетический закон и его приложение к развитию психики.

3. Роль научных сообществ в развитии личности ученого.

4. Сравнительный анализ подходов к развивающей и психотерапевтической роли искусства в глубинной и гуманистической психологии.

5. Проблема внутренней свободы и ее роли в развитии личности в концепциях стоиков и В. Франкла.

6. Психологизм и особенности его развития в России.

7. Марксистская психология: существует ли она?

8. Оппонентный круг Л.С. Выготского.

9. Развитие рефлекторной концепции в психологии и ее влияние на со-циогенетические теории развития психики.

10. Роль социальной ситуации в развитии российской психологии XIX— XXвв.

11. Личность и субъект: общее и различия.

12. Детерминанты развития личности: общая характеристика.

13. Нормативность развития личности: существует ли она?

14. Биосфера, психосфера и ноосфера как уровни представленности человека.

15. Роль и границы социального воздействия на личность.

16. Проблема сознания в психологии.

17. Психофизическая проблема и способы ее решения в ведущих психологических школах.

18. Теория деятельности и бихевиоризм: общее и различия.

19. Сравнительный анализ подходов к развивающей и психотерапевтической роли искусства в работах Аристотеля и Платона.

20. Достоверность и объективность познания в теориях рационалистов и сенсуалистов XVII в.

21. Ортодоксальность и творчество в теории 3. Фрейда.

22. Возможности и границы управления поведением в бихевиоризме.

23. Роль интеллекта в развитии психики: позиции 3. Фрейда и Ж. Пиаже.

24. Описательная и объяснительная психология: достоинства и недостатки.

25. Сравнительный анализ понимания функций и содержания души в идеалистических и материалистических психологических концепциях ученых Древней Греции.

26. Теоретические различия в практике директивной и индирективной терапии.

27. Взаимосвязь научения и обучения в теории бихевиоризма.

28. Взаимосвязь «психотерапевт—клиент» в концепциях глубинной и гу-манистической психологии.

29. Российская интеллигенция — творец и произведение отечественной психологии.

30. Становление культурно-исторической психологии в России.

31. Российская и советская психология: общее и различия.

32. Особенности становления психологии в России.

33. Наука о поведении: русский путь.

34. Сравнительный анализ подходов к психологии искусства в работах Д.Н. Овсянико-Куликовского, Г.Г. Шпета и Л.С. Выготского.

35. Достижения и недостатки психоаналитического направления.

36. Причины ревизии теории 3. Фрейда.

37. Основные направления развития гуманистической психологии.

38. Особенности построения эксперимента в гештальтпсихологии.

39. Проблема инсайта и подход к ее изучению в гештальтпсихологии.

40. «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в различных психологических школах.

 

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Рекомендуемая основная литература

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994. БлаугМ. Методология экономической науки. М., 2004.

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. / Под ред. В.Н. Черковца. М., 1987-1997.

История экономических учений (современный этап) / Под ред. А.Г. Худо-кормова. М., 1998.

История экономических учений / Под ред. B.C. Автономова, О.И. Ананьина, Н.В. Макашевой. М., 2000.

Негиши Т. История экономической теории. М., 1995.

Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М., 1968.

Шумпетер Й. История экономического анализа: В 3 т. СПб., 2001.

Дополнительная литература

Аникин А. В. Путь исканий. М., 1990.

Аникин А. В. Юность науки. М., 1979.

Нобелевские лауреаты XX в. Экономика. Энциклопедический словарь. М., 2001.

Примерные темы рефератов

1. Особенности зарождения экономической мысли Древнего Востока.

2. Основная проблематика экономической мысли Античности.

3. Основные итоги и направления экономической мысли Средневековья.

4. Меркантилизм как форма генезиса экономической теории.

5. Марксизм и «Экономикс» о содержании и роли классической школы политической экономии.

6. Роль А. Смита в развитии мировой экономической теории.

7. Д. Риккардо как лидер английской классической школы.

8. Специфика зарождения экономической мысли в России (XVI—XVIII вв.).

9. Основные итоги и направления эволюции отечественной экономической мысли в XIX в.

10. Современные дискуссии о содержании и значении экономического учения К. Маркса.

11. Предшественники маржинализма в мировой экономической литературе XVIII — первой половины XIX в.

12. Причины, ход и значение маржиналистской революции в экономической теории.

13. Институционализм вебленовской традиции и неоинституционализм: сопоставление методологии, общей теории и практических выводов.

14. Австрийская и неоавстрийская школа (конец XIX—XX в.): развитие традиции.

15. «Кейнсианская революция»: причины, содержание, итоги.

16. Основные школы кейнсианства во второй половине XX в.

17. Монетаризм как главная форма неоклассической макроэкономики.

18. Развитие неоклассической теории благосостояния в XX в.

19. Кризис экономической теории в XX в.

20. Новейшие дискуссии об экономическом наследии В.И. Ленина.

21. Концепция социализма в экономическом наследии Ленина и Сталина.

22. Основные школы «политической экономии социализма» в СССР (1950—1980-е гг.).

23. Борьба школ и направлений в отечественной экономической мысли (после 1991 г).

 

ИСТОРИЯ ИСТОРИОГРАФИИ

Рекомендуемая основная литература

Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М., 1987.

Бычков СП, Корзун В.П. Введение в отечественную историографию XX века. Омск, 2001.

Гене Б. История и историческая культура на средневековом Западе. М., 2002.

Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». М., 1993.

Историки России. XVIII — начало XX века. М., 1996.

Историография истории нового времени стран Европы и Америки. М., 1990.

Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки. М., 2000.

Историческая наука в России в XX веке. М., 1997.

К новому пониманию человека в истории: Очерки развития современной западной исторической мысли / Под ред. Б.Г. Могильницкого. Томск, 1994.

Могильницкий Б.Г. История исторической мысли XX века. Кризис историзма. Томск, 2001. Вып. 1.

Портреты историков. Время и судьбы: В 2 т. (Т. 1. Отечественная история; Т. 2. Всеобщая история). М., 2000.

Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальная история. М., 1998.

Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время. М., 1997.

Дополнительная литература

Биск И. История исторической мысли в новое время. Иваново, 1983.

Гутнова Е.В. Историография средних веков. М., 1985.

НемировскийА.И. У истоков исторической мысли. Воронеж, 1979.

Приселков М.Д. История русского летописания XI—XV вв. СПб., 1996.