2020-04-20
203
Мета дослідження: визначення локусу суб'єктивного контролю.
Матеріал та обладнання: тест-опитувальник, розроблений Є. Ф. Бажіним та ін. на основі шкали локусу контролю Дж. Роттера, бланк для відповідей, ручка.
Процедура дослідження
Методика дослідження дозволяє порівняно швидко й ефективно визначити рівень сформованості суб'єктивного контролю як в однієї, так і в кількох осіб. Кожного досліджуваного належить забезпечити індивідуальним текстом опитувальника і бланком для відповідей з нумерацією тверджень, яка відповідає тесту опитувальника.
Інструкція досліджуваному: «Запропонований Вам опитувальник має 44 твердження. Прочитайте їх і дайте відповідь, чи згодні Ви з даним твердженням, чи ні. Якщо згодні, то в бланку для відповідей перед відповідним номером поставте знак «+», якщо ні - знак «-». Пам'ятайте, що в тесті немає «правильних» і «неправильних» відповідей. Свою думку висловлюйте відверто. Надавайте перевагу тій відповіді, яка перша спала Вам на думку».
Опитувальник
. Просування по службових сходинках більше залежить від успішного збігу обставин, ніж від здібностей людини.
. Більшість розлучень виникає через те, що люди не захотіли пристосовуватися один до одного.
. Хвороба - справа випадку: якщо маєш захворіти, то вже нічим не зарадиш.
. Люди стають самотніми тому, що самі не виявляють інтересу і дружнього ставлення до оточуючих.
. Здійснення моїх бажань часто залежить від удачі.
. Даремно докладати зусиль для того, щоб завоювати симпатії інших людей.
. Зовнішні обставини (батьки, добробут) впливають на сімейне щастя не менше, ніж стосунки подружжя.
. Я часто відчуваю, що мало впливаю на те, що відбувається зі мною.
. Як правило, керівництво виявляється більш ефективним, коли повністю контролює дії підлеглих, а не покладається на їхню самостійність.
. Мої оцінки в школі часто залежали від випадкових обставин (наприклад, від настрою вчителя), а не від моїх власних зусиль.
. Коли я планую, то, здебільшого, вірю, що зможу втілити свої плани.
. Те, що багатьом людям здається успіхом чи удачею, насправді є результатом тривалих цілеспрямованих зусиль.
. Думаю, що правильний спосіб життя може більше допомогти здоров'ю, ніж лікарі та ліки.
. Якщо люди не пасують один одному, то, як би вони не намагалися налагодити сімейне життя, вони все одно не зможуть цього зробити.
. Те добре, що я роблю, звичайно буває гідно оцінено іншими.
. Діти виростають такими, якими їх виховують батьки.
. Думаю, що випадок чи доля не відіграють великої ролі в моєму житті.
. Я намагаюся не планувати наперед, тому що багато залежить від того, як складуться обставини.
. Мої оцінки в школі залежали переважно від моїх зусиль і від ступеня підготовки.
. У сімейних конфліктах я частіше відчуваю провину за собою, ніж за протилежною стороною.
. Життя більшості людей залежить від збігу обставин.
.Я надаю перевагу такому керівництву, при якому можна самостійно визначати, що і як робити.
. Думаю, що мій спосіб життя жодним чином не є причиною моїх хвороб.
. Як правило, саме невдалий збіг обставин заважає людям досягнути успіху в своїх справах.
. Урешті-решт, за погане керівництво відповідають самі люди, які працюють в установі.
. Я часто відчуваю, що нічого не можу змінити в стосунках, що склалися в сім'ї.
. Якщо я дуже захочу, то зможу привернути до себе будь-кого.
. На підростаюче покоління впливає так багато всіляких обставин, що зусилля батьків у вихованні часто виявляються не результативними.
. Те, що зі мною трапляється, - це справа моїх власних рук.
. Важко буває зрозуміти, чому керівники діють так, а не інакше.
. Людина, яка не змогла досягти успіху у своїй роботі, швидше за все, не доклала достатньо зусиль для цього.
. Найчастіше я можу домогтися від членів моєї сім'ї того, чого я захочу.
. У неприємностях і невдачах, які траплялися в моєму житті, більше були винні інші люди, ніж; я.
. Дитину завжди можна вберегти від застуди, якщо за нею доглядати і правильно її одягати.
. У складних обставинах я вважаю за краще зачекати, доки проблема розв'яжеться сама по собі.
. Успіх - це результат наполегливої праці, і він мало залежить від випадку чи від удачі.
. Я відчуваю, що від мене більше, ніж від інших, залежить щастя моєї сім'ї.
. Мені завжди було важко зрозуміти, чому я подобаюсь одним людям і не подобаюсь іншим.
. Я завжди надаю перевагу прийняттю рішень і самостійним діям, а не сподіваюся на допомогу інших людей чи на долю.
. На жаль, заслуги людини часто залишаються не визнаними, незважаючи на всі її намагання.
.У сімейному житті бувають такі ситуації, які неможливо змінити навіть за найбільшого бажання.
. Здібні люди, які не зуміли реалізувати свої можливості, мають звинувачувати в цьому тільки самих себе.
. Багато моїх успіхів були можливі тільки завдяки допомозі інших людей.
. Більшість невдач у моєму житті були від невміння, від незнання або від лінощів і мало залежали від удачі чи від невдачі. Опрацювання результатів
Мета оброблення результатів: отримання показника локусу суб'єктивного контролю, тобто показника загальної інтернальності Іо. Це - сума збігів відповідей досліджуваного з відповідями, які наведено в ключі.
Ключ
Відповідь Номери запитань
+ (згоден)2, 4,11, 12,13,15,16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34, 36, 37,39,42,44
(не згоден) 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9,10,14,18, 21, 23, 24, 26, 28, ЗО, 33, 35, 38, 40, 41,43
Аналіз результатів
Локус контролю - це характеристика вольової сфери людини, яка відображає її нахил приписувати відповідальність за результати своєї діяльності зовнішнім силам або власним здібностям і зусиллям. Приписування відповідальності за результати своєї діяльності зовнішнім силам називається екстернальним, або зовнішнім, локусом контролю, а приписування відповідальності власним здібностям і зусиллям - інтернальним, або внутрішнім локусом контролю.
Таким чином, можливі два полярних типи особистостей залежно від локалізації контролю: екстернальний та інтернальний. Будь-якій людині властива певна позиція на континуумі від екстернального до інтернального типу.
Отриманий у процесі оброблення результатів показник локусу контролю (Іо) розшифровується так:
| Величина | Локус контролю |
| 0-21 | Екстернальний |
| 22-44 | Інтернальний |
У цілому, чим більша величина інтернальності, тим менша екстернальність.
Локус контролю, характерний для людини, є універсальним стосовно будь-яких типів подій і ситуацій, з якими їй доводиться стикатися. Один і той же тип контролю проявляється як у разі невдач, так і в разі успіхів, причому це спостерігається в різних сферах життєдіяльності суб'єкта.
Для певного рівня локусу контролю користуються такими межами шкали інтернальності:
| Показник інтернальності (Іо) | Рівень локусу контролю |
| 0-11 | Низький рівень інтернальності |
| 12-32 | Середній рівень інтернальності |
| 33-44 | Високий рівень інтернальності |
При низькому рівні інтернальності люди майже не бачать зв'язку між своїми діями і важливими для них подіями життя. Вони не вважають себе здатними контролювати розвиток таких подій і гадають, що більшість їх є результатом випадку чи вчинків інших людей. Тому «екстернали» емоційно нестійкі, схильні до неформального спілкування і поведінки, слабкокомунікабельні, у них поганий самоконтроль і висока напруженість.
Високий рівень інтернальності відповідає високому рівню суб'єктивного контролю над будь-якими значущими подіями. Люди, які мають такий локус контролю, вважають, що більшість важливих подій у їхньому житті - результат власних дій, що вони можуть ними керувати і відчувають відповідальність і за ці події, і за те, як складається їхнє життя в цілому. «Інтернали» з високими показниками суб'єктивного контролю мають емоційну стабільність, вони вперті, рішучі, відрізняються комунікабельністю, значним самоконтролем і стриманістю.
Середній рівень інтернальності властивий більшості людей. Особливості їхнього суб'єктивного контролю можуть дещо змінюватися залежно від того, чи здається людині ситуація складною чи простою, приємною чи неприємною тощо. Хоча їхня поведінка і психологічне почуття відповідальності за неї залежать від конкретних соціальних ситуацій, усе ж можна і в них встановити перевагу того чи іншого локусу контролю.
Таким чином, суб'єктивний локус контролю пов'язаний з відчуттям людиною своєї сили, відповідальності за те, що відбувається в її житті, із самоповагою, із соціальною зрілістю і самостійністю особистості. Тому, складаючи рекомендації для самовдосконалення, потрібно враховувати, що:
конформна, поступлива поведінка більшою мірою притаманна людям з екстернальним локусом контролю; інтернали менш схильні підкорятися тискові (думкам, емоціям та ін. інших людей);
людина з інтернальним локусом контролю краще працює на самоті;
інтернали більш активно шукають інформацію, як правило, більше ознайомлені із ситуацією, ніж екстернали;
в інтерналів більш активна, ніж в екстерналів, позиція щодо свого здоров'я.
Дослідження показало: інтернали більш популярні, займають сприятливу позицію в системі міжособистісних стосунків. Вони більш бажані для суспільства, впевненіші в собі й терпимі.
Особи з інтернальним локусом контролю надають перевагу недирективним методам виховання і психокорекції. А в роботі з екстерналами важливо звертати увагу на тривожність та депресію.
