2020-04-20
155
Повторні результати за комплексною методикою ОБС.
Після проведення корекційно-розвивальних занять та заочного тренінгу батьківської ефективності. Були отримані наступні результати:
. По першій шкалі «Прийняття - нехтування» результати покращились у 3-х сім’ях
. По другій шкалі «Кооперація» покращився результат у кожній, тобто батьки почали прислухатись до дітей: 2 сім’ї - високий бал, 8 - середній.
. По третій «Симбіоз» були досягнуті середні бали. У 8-ми сім’ях бали покращились.
. По четвертій шкалі «Авторитарна гіперсоціалізація» отримані наступні результати: лише у однієї сім’ї не вдалось знизити цей показник, інші 9 сімей, по цій шкалі, показали середній результат.
Таблиця 3.1 Повторні результати опитування батьків за методикою ОБЦ (тестові бали подані у процентних рангах)
| Сім’я | Результати по шкалам (%) | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Сім’я Онищуків | 53.79 | 48.82 | 57.96 | 69.30 | 84.81 |
| Сім’я Суховецьких | 53.79 | 80.33 | 74.97 | 53.87 | 70.25 |
| Сім’я Сірих | 53.79 | 31.19 | 57.96 | 53.87 | 84.84 |
| Сім’я Гаврилюків | 53.79 | 48.82 | 57.96 | 53.87 | 70.25 |
| Сім’я Лобурчиків | 31.01 | 48.82 | 57.96 | 53.87 | 70.25 |
| Сім’я Цимбалюків | 53.79 | 48.82 | 57.96 | 53.87 | 70.25 |
| Сім’я Коляновських | 31.01 | 80.33 | 74.97 | 53.87 | 84.81 |
| Сім’я Косачів | 53.79 | 48.82 | 57.96 | 69.30 | 93.04 |
| Сім’я Русих | 31.01 | 80.33 | 74.97 | 53.87 | 45.57 |
| Сім’я Хаверків | 53.79 | 48.82 | 57.96 | 69.30 | 93.04 |
| Загальний результат | 46,9 | 56,51 | 62,9 | 58,5 | 76,17 |
|
|
|
5. По п’ятій шкалі «Маленька невдаха» - показники зменшились в усіх сімей, проте лише у однієї сім’ї вони мають середній результат. У інших сімей цей показник став на нижній межі високого рівня (таблиця 3.2)
| Назва шкали Номер шкали | «Прийняття-нехтування» | «Кооперація» | «Симбіоз» | «Авторитарна гіперсоціалізація» | «Маленька невдаха» |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Процентний ранг на початку обстеження батьків | 48,6 | 32,3 | 48,3 | 80 | 94,9 |
| Процентний ранг після проведення корекційної програми з батьками і дітьми | 46,9 | 56,51 | 62,9 | 58,5 | 76,7 |
Отже, з отриманих результатів видно, що застосування комплексно-розвивальної програми щодо покращення взаємостосунків між батьками та дітьми, вплинуло на існуючу ситуацію, покращивши її.
Батьки стали більш емпатійно ставитись до своїх дітей, розуміти потребу, для подолання труднощів, у співпраці з ними (Рис. 3.2.1)
Рис. 3.2.1 Порівняльні результати діагностики батьківського ставлення у сім’ї у складних життєвих обставинах. (Методика А.Я.Варга, В.В.Століна)
І якщо зважати, що участь у програмі приймали сім’ї у складних життєвих обставинах то програма показала свою ефективність.
Аналіз результатів за методикою між особистісних відносин дитини Рене Жиля.
Після проведення корекційно-розвивальних занять щодо покращення взаємостосунків між батьками і дітьми були отримані наступні результати:
|
|
|
- у відношенні до матері покращились стосунки у чотирьох дітей, у однієї дитини вони перейшли з низького рівня у середній (таб 3.3).
Таблиця 3.3 Результати повторного обстеження за методикою дослідження між особистісних відносин дитини Рене Жиля
| Ім’я дитини № шкали | Рівень який характеризує конкретно-особистісні відносини дитини з іншими (%) | Рівень, який характеризує особливості дитини (%) | |||||||||||
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII | XIII | |
| Ганна | 80 | 50 | 35 | 40 | 45 | 30 | 50 | 65 | 45 | 50 | 60 | 60 | 35 |
| Денис | 70 | 35 | 35 | 40 | 45 | 10 | 45 | 55 | 20 | 55 | 70 | 55 | 75 |
| Дмитро | 65 | 25 | 20 | 35 | 50 | 30 | 30 | 40 | 35 | 60 | 65 | 35 | 45 |
| Олена | 80 | 55 | 60 | 45 | 50 | 45 | 60 | 60 | 45 | 65 | 55 | 45 | 45 |
| Влад | 85 | 60 | 60 | 40 | 50 | 55 | 55 | 70 | 65 | 55 | 65 | 45 | 55 |
| Марина | 85 | 30 | 0 | 40 | 50 | 50 | 60 | 45 | 45 | 35 | 25 | 40 | 60 |
| Олександр | 70 | 45 | 60 | 50 | 40 | 50 | 55 | 60 | 40 | 65 | 60 | 40 | 60 |
| Яна | 65 | 45 | 30 | 40 | 40 | 30 | 60 | 45 | 60 | 30 | 25 | 50 | 65 |
| Максим | 80 | 40 | 20 | 20 | 45 | 0 | 70 | 50 | 35 | 10 | 50 | 35 | 40 |
| Оля | 75 | 20 | 30 | 60 | 30 | 45 | 50 | 50 | 50 | 20 | 50 | 30 | 60 |
| Сергій | 80 | 0 | 0 | 65 | 70 | 55 | 60 | 45 | 60 | 45 | 55 | 40 | 50 |
| Наталія | 45 | 50 | 25 | 45 | 65 | 25 | 40 | 55 | 35 | 55 | 55 | 60 | 70 |
| Загальні результати | 73.3 | 37.9 | 31.25 | 43.3 | 48.3 | 35.4 | 52.9 | 53.3 | 44.6 | 43.8 | 52.9 | 44.6 | 55 |
- у дев’яти дітей покращився результат по відношенню до батька. У чотирьох дітей з низького він став середнім;
- найкращі результати були отримані у зниженні агресивності дітей у дев’яти дітей він з високого рівня став середнім;
знизився рівень прагнення до відособлення у однієї дитини він з високого став середнім, а у другої з середнього - низьким;
реакція на фрустрацію також знизилась у трьох дітей з високого рівня до середнього.
Порівняльні результати за методикою Рене Жиля наведені у таблиці 3.4.
Таблиця 3.4 Порівняльні результати за методикою Рене Жиля
| Назва та номер шкали | «Відношення до матері» | «Відношення до батька» | «Агресивність» | «Реакція на фрустрацію» | «Відособленість» |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Відсотки на початку обстеження дітей | 69,1 | 30,41 | 62,01 | 69,6 | 63,75 |
| Відсотки після проведення корекційної програми з батьками і дітьми | 73,3 | 37,9 | 52,9 | 44,6 | 55 |
Отож можна зазначити, що послаблення напруги у міжособистісних відносинах дітей з їх батьками зменшило показники відхилень у поведінці, покращило сприйняття батьків дітьми налагодило довірливіші відносини (Рис 3.2.2).
Рис.3.2.2 Порівняльні результати діагностики міжособистісних відносин дітей з сімей у складних життєвих обставинах. (Методика Рене Жиля)
Результати повторного обстеження дітей з сімей у складних життєвих обставинах за методикою Рене Жиля показали, що після проведеної роботи у більшості дітей знизилась агресивність-52,9%, також схильність до відособлення -55%, реакція на фрустрацію-44,6%, тоді як збільшився показник позитивного відношення до батька-37,9 і до матері-73,3%.
І якщо зважати, що участь у програмі приймали сім’ї у складних життєвих обставинах то програма показала свою ефективність.
