2020-04-07
716
Буклет может быть в бумажном или в электронном виде.
Все зависит от технических возможностей учащихся.
К оцениванию буклета необходимо подходить очень серьезно.
Практически, это начало научной деятельности учащихся.
Только данная работа во многом интереснее, чем обычное переписывание или перекачивание материала по теме. Ведь поместить на одном листе максимум нужной информации потребует от учащихся больших усилий, творческих способностей, смекалки.
Основной упор, при оценивании буклета, делается на содержание и вывод.
Основная цель – научить учеников работать с текстом.
Поэтому, применяются следующие критерии оценивания буклета:
| Критерий | Количество баллов |
| Соответствие заявленной теме (соответсвие виду буклета). Насколько ученику удалось раскрыть тему, если это тематический буклет. Смог ли он выделить из параграфа основные мысли, если это буклет по параграфу. | 2 |
| Оценивание вывода. Вывод по буклету – это самое сложное, это подведение итогов всему тому, о чем говориться в буклете. | 2 |
| Наличие иллюстраций, использование таблиц, схем, разного шрифта, цвета | 0,5 |
| Аккуратность, внешний вид | 0,5 |
| Итого | 5 баллов |
