2020-05-12
282
Задание! Придумайте мелодии на тексты скороговорок.
- Вез корабль карамель
Наскочил корабль на мель
И матросы три недели
Карамель на мели ели.
- Ди-ги,ди-ги дай
Ди-ги,ди-ги дай
Ди-ги,ди-ги
Ди-ги,ди-ги
Ди-ги,ди-ги дай.
- Думал – думал – думал – думал,
Думал – думал – думал – думал,
В это время ветер дунул,
И забыл о чём я думал.
- Чики-чики-чики - «раз»,
Чики-чики-чики - «два»,
Чики-чики-чики - «три»,
Ты за мною повтори.
Эти лёгкие слова,
Чики-чики «три» и «два».
Улыбнись и повтори,
Чики-чики «раз», «два» «три».
- Свил паук себе гамак в уголке, на потолке,
Чтобы мухи, просто так, покачались в гамаке.
Работа с текстом песен
Работу над песней начинать с проговаривания текста, сопровождая его простукиванием, притопыванием и другими ритмическими движениями. Эти движения помогают выявить слоговую структуру слова.
- Сомкнуть (слегка сжать) зубы и утрированно проговорить текст песни, (затем проговаривается текст как обычно) \
- Подоприте кулачком свою челюсть, преодолевая сопротивление, читайте текст, отодвигая челюстью кулак
- Проговорить текст нараспев, соединяя гласные
- Произведения с активным произношением предварительно пропевать на слоги «бра», «дри»
- Выразительно прочитать текст (по одному куплету) на высоком звучании. Этим приемом пользуюсь как в процессе разучивания, так и при повторении усвоенных песен. Выразительное произношение текста песни способствует выразительности пения.
Вокальные упражнения (тренинг артикуляционных мышц)
|
|
|
- Бра-брэ-бри-бро-бру - (по трезвучию)
- Да-ба-да-ба-да-ба-да-ба-да - (ч. 5 поступенное движение вверх-вниз
- Да-да-да-да-да - (ч. 3 или ч. 5), челюсть прыгает свободно
- Дай-яй-яй – (ч. 3), активная работа челюсти
- Дари-дари-дари-дари, дари-дари-да.
- «Поезд едет скрежеща, же – че – ша – ща».
- Р-Р-Р-Р-р – (ч. 3 поступенное движение вверх-вниз)
- «Мы перебегали берега перебегали берега» (ч. 5 поступенное движение вверх-вниз)
- Веники, веники,
Веники – помелики.
На печи валялися
С печи оборвалися.
Кум Гавлила, кум Гаврила,
Я Гавриле говорила:
Веретёна, не точёна,
В бане веники мочёна.
Веники, веники,
Веники – помелики.
На печи валялися
С печи оборвалися.
Гимнастика для языка
- «Дворники»: энергичное движение языком по верхним, потом по нижним зубам с наружной стороны с одновременным движением глаз вправо- влево.
- «Индюки болтают»: языком быстро двигать по верхней губе - «бл-бл-бл».
- «Барабанщик». Улыбнуться, открыть рот, кончиком языка за верхними зубами «дэ-дэ-дэ-дэ…»
- «Дятел»: языком с силой ударять в бугорки за верхними зубами, произнося при этом звук «д».
- «Почистим зубы языком» - (только верхние; только нижние; 2-3 раза по кругу);
- «Шпага» - при сомкнутых губах хорошо открыть рот, языком “колоть” щеки.
- «Лошадка» - громко и быстро цокать языком;
- «Лев» - дотянись языком до подбородка;
- «Лом - лопата» поочерёдно высовывать язык то «плоский» как лопата, то «острый» как лом;
- «Покусывать язык» - (с кончика до середины и обратно);
- «Пожовывание» языка - (копим слюну и проглатываем);
- «Заводим мотоцикл» - Р-р-р, р-р-р;
- «Едем на мотоцикле» - как бы удаляясь и приближаясь
- «Моторная лодка» - Р-р-р (без звука; со звуком)
- «Телеграмма» - выстукивайте телеграфным ключом текст телеграммы: ла-ла- лал! лэ-лэ-лэл! ло-ло-лол! лу-лу-лул! лы-лы-лыл! ли-ли-лил! Ударение падает на последний слог. Держите ритм.
Упражнения для губ:
|
|
|
Счет на четыре:
- «Улыбка». Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны.
- «Лошадка». Фыркать, «как лошадка», губы при этом дрожат.
- «Пятачок» (на счёт раз – вытянуть губы вперёд, на счёт два – губы расплываются в улыбке, не показывая зубов).
- «Трубочка» - вытяните губы трубочкой и вращайте по кругу
- «Веселая дудочка». Вытянуть вперед сомкнутые губы и двигать ими по кругу вправо, затем влево.
- «Утиный клювик» (на развитие подвижности губ). Губы сложены трубочкой, щеки втянуты. Губы несколько расслабляются и производя мыкательные и размыкательные движения.
- Вытянув губы - «сосем соску»;
На интенсивном прерывистом выдохе произнесите: «Ф! Ф! Ф! Ф! Ф!», которое переходит в непрерывный звук «ФФФФФ…».
