Тема. Слоги
Над каждым словом цифрой укажите количество слогов.
Коза, крот, мышка, ворона, аист, кольцо.
Составьте и запишите слова.
Каран-, порт-, клуб-, гряд-, пас-, аз-,
-фель, -ка, -даш, -тух, -бука, -ника.
Выпишите из предложения двухсложное слово.
Боря взял барабан.
Тема. Слоги
Спишите слова, разделяя их чёрточками на слоги.
Кровать, тучка, карта, молоток.
Придумайте и запишите слова, состоящие из одного, двух и трёх слогов.
Отгадайте загадку. Напишите отгадку.
Есть у меня работники,
Во всём помочь охотники.
Живут не за горой:
Целый день со мной.
Целый десяток
Верных ребяток.
Тема. Гласные и согласные звуки и буквы
Подчеркни в словах гласные буквы.
Морковь, пятница, весна, ёлка, снежинка, подруга, зима, книга, юбка.
Запишите все гласные буквы.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставьте буквы из скобок вместо пропусков и запишите слова. Выпишите слова, в которых согласных больше, чем гласных.
_учка (к, р, б, т)___________________________________________________
б_лка (ф, у, ю, е)____________________________________________________
_сы (о, ю, у, и)______________________________________________________
__________________________________________________________________
Тема. Гласные и согласные звуки и буквы
Подчеркните гласную, которая различает эти слова.
Лук-лак
Палка-пилка
Стул-стол
В первом предложении подчеркните согласные, а во втором – гласные буквы.
Тихо в зимнем лесу. Лишь хрустит под ногами снег.
Прочитайте слова. Выпишите из слов все согласные буквы.
Экскурсия, чайник, дворник, шмель, щука.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема. Перенос слов
Спишите слова, разделяя их знаком переноса.
Леденец, тренер, звонок, собака, подарили, компот
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Выпишите слова, которые нельзя переносить.
Каша, Юля, дом, Рая, цвет, след, смех, сестра, слон, сила.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите слово-отгадку и разделите его знаком переноса.
На когтях на ствол сосновый
Влез монтер красноголовый.
Он трудился на весу,
Но не вспыхнул свет в лесу. (____________________________)
_____________________________________________________________________
Тема. Перенос слов
Спишите слова, разделяя их сначала на слоги, а затем – знаком переноса.
Акация, коньки, окуни.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запишите имя девочки, используя первые буквы слов. Имя разделите знаком переноса.
Енот, кот, астра, тетрадь, ель, ребята, ирис, нос, арбуз.
_____________________________________________________________________
Спишите стихотворение, разделяя знаком переноса слова.
Всё короче наша тень,
Это значит – скоро день.
Тень растёт, уходит прочь,
Это значит – скоро ночь.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Тема. Большая буква в именах
Выпишите из текста имена собственные.
Дядя Миша – пилот. Он летает на самолёте. Моя сестра Катя учится в школе. Кот Барсик любит молоко.
_____________________________________________________________________
Напишите слова через запятую.
Мороз. Иванов. Бабушка. Наталья. Сестра. Иванович.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите 4 женских имени.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема. Большая буква в именах
Прочитайте. Выпишите только те предложения, в которых есть имена собственные.
Был жаркий день. Дима и Наташа пошли на пруд. С ними была собака Жучка. Дима бросил Жучке палку. Она принесла палку детям.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поставьте вместо пропусков имена.
Тётя __________________ чинила носки. __________________________ лепит кошку. Бабушка ______________ _____________ варит кисель.
Напишите 4 мужских имени.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема. Твёрдые и мягкие согласные звуки
Подчеркните в словах мягкие согласные.
Земля, вилка, люстра, вёсла, чашка, щука, трамвай, коньки.
Выпишите слова, в которых все согласные твёрдые.
Парк, машина, сук, орех, астра, лыжи, стул, цирк.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Измените слова так, чтобы согласные были в них твёрдыми. Запишите эти слова.
Нёс - ____________
Люк - ___________
Ряд - ____________
Тема. Твёрдые и мягкие согласные звуки
Запишите имя девочки, в котором все согласные твёрдые.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпишите из предложений слова, в которых все согласные произносятся твёрдо.
Зина гладит юбку и брюки. У дороги растут высокие тополя. На шляпе голубой бант.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпишите в один столбик слова с мягкими согласными, а во второй – слова с твёрдыми согласными.
Вазы, сядь, лютики, сумка, рука, ров, тень, бабушка, Петя, ящики.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема. Шипящие согласные звуки
1. Напишите согласные, после которых в русском языке не пишутся гласные ы, я, ю.
____________________________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Пищ…, ч..щ.., рощ…, куч..,
Саранч…, коч…н и туч..,
Дач.., гущ… и свеч… -
Все слова на ч… и щ….
3. Прочитайте. Выпишите из текста слова с сочетаниями ча-ща. Подчеркните главные члены предложения. В словах обозначить количество слогов, букв, звуков.
Дети отправились в чащу. Там стучали дятлы и трещали сороки. В гнёздах пищали птенцы. Ребята молча слушали голос леса.
Тема. Шипящие согласные звуки
Вставьте пропущенные буквы.
Этаж…, друж…на, ш…шка, груш…, ш…ны, еж…, шалаш…, ерш…, чиж…, ж…р, галош…, камыш….
Напишите слова по образцу.
Искать – я ищу.
Учить – я ___________________
Плакать – я _________________
Тащить – я _________________
Крутить – я ________________
3. Выпишите предложения, в которых есть слова с сочетаниями жи-ши.
Наступила зима. В воздухе кружится первый пушистый снег. Все крыши домов стали белыми. Дети рады приходу зимы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема. Ударение
Запишите слова в 2 столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.
Грибы, салют, мастер, народ, галстук, осень.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы и над каждым словом поставьте знак ударения.
Катя угощ…ет всех душ…стым ч…ем.
Подчеркните ударные слоги.
Огород, молоко, ворона, улица, капуста, берёзы.
Тема. Ударение
Выпишите слова, в которых ударение падает на третий слог.
Журналы, огурцы, деревня, пружина, города, играет, шелестит, камыш.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Придумайте и запишите три слова с ударением на первом слоге.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во – второй – на втором.
Хвостик, глаза, поле, море, река, мебель, сады, зима.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Тема. Имя существительное
1. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос кто?
Собака, утро, кошка, рысь, дождь, самовар, окно, мальчик, окунь, дверь.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Спишите и дополните предложение словами, отвечающими на вопрос что?
В моём портфеле лежат: ….., …., ….,.
Слова для справок: ручка, учебник, тетрадь, пенал, карандаш.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найдите и выпишите имена существительные.
Быстрая, бежит, ученик, сладкий, автобус, спит
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Тема. Имя существительное
Выпишите слова в два столбика.
Берег, птицы, гнездо, река, медведь, заяц, лужайка, синица.
Кто? Что?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подчеркните имена существительные.
Ребята сели в поезд. Козёл залез в огород. Кот пьёт молоко.
Напишите 6 имен существительных из двух слогов.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Тема. Число имён существительных
Напишите имена существительные в единственном числе.
Кошки - _______________
Руки - _________________
Столы - _______________
Грачи - ________________
Запишите слова в два столбика.
Ночи, моряк, медведи, этаж, бегемот, глаза.
Ед.ч. мн.ч.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпишите из загадки имена существительные единственного числа, а потом – множественного. Напишите отгадку.
Лесом катится клубок,
У него колючий бок,
Он охотится ночами
За жуками и мышами. (________________________)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Тема. Число имён существительных
Укажите число имён существительных.
Щётка, ребёнок, иголки, шубы, телёнок, мёд, бабушка, палка, снегири, звери.
Односложные слова напишите в единственном числе, двухсложные – во множественном.
Дом, роза, снег, крот, петух, шляпа.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________