2020-06-29
2196
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для выполнения практического занятия №6
Тема. Описание особей одного вида по морфологическому критерию.
Цель: научиться использовать морфологический критерий при описании вида, понять значение и недостаточность морфологического критерия для различения видов.
Материально-техническое оснащение рабочего места обучающегося:
Рабочее место студента соответствует требованиям стандарта и БЖД.
Оснащение:
Ø Методические указания для выполнения практической работы
Ø гербарные экземпляры растений одного рода, определительные карточки
Алгоритм выполнения работы:
1. Определение видов растений по критериям.
2. Описание особей одного вида по морфологическому критерию.
Теоретические основы
Чёткое понимание сущности вида как основной единицы эволюции необходимо для выяснения механизмов эволюционного процесса.
Вид - совокупность родственных организмов, обладающих сходными морфологическими, биохимическими признаками, занимающих общий ареал, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство. Виды отличаются друг от друга многими признаками. Основные признаки и свойства называются критериями вида. Критерии вида:
|
|
|
а) генетический - особи одного вида свободно скрещиваются и дают плодовитое потомство;
б) морфологический - основан на характеристике признаков внешнего и внутреннего строения;
в) физиологический - основан на сходстве всех процессов жизнедеятельности;
г) биохимический - сходство биохимических процессов;
д) эколого-географический - виды занимают в природе определённый ареал - экологическую нишу;
е) этологический - особенности поведения.
Ход работы
Задание 1.
Определение видов растений по критериям.
1. Рассмотрите предложенные гербарные экземпляры растений одного рода (например, ветреницы). Пользуясь определительной карточкой (табл.1), определите растения до вида. Подпишите рисунки ветрениц.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Распределите приведенные признаки по критериям вида и отметьте, какие из них относятся к морфологическому критерию, а какие - вообще не могут считаться систематическими критериями.
3. Какие критерии использованы при описании ветрениц?
4. Какие особенности позволяют существовать разным видам ветрениц вместе в пределах значительной части их ареала?
Виды рода ветреница Таблица 1
| № п/п | Признак | Вид рода ветреница | ||
| Ветреница лю- тичная | Ветреница дубравная | Ветреница лесная | ||
| 1 | Цветки: | |||
| диаметр, см | 1,5-3 | 3-4,5 | 3,5-7 | |
| число на цветоносе | 1-3 | 1 | 1 | |
| цвет | желтый | белый с розовым | чисто белый | |
| 2 | Плоды (орешки): | |||
| длина, мм | 3 | 5 | 3-4 | |
| форма | с коротким носиком, опушенные | продолговатые, голые | сплюснутые, с коротким носиком, с густым опушением | |
| 3 | Листья цветоноса | тройчатые, почти без черешка, голые | с длинными черешками, опушенные | пятираздельные, на коротких черешках |
| 4 | Сроки: | |||
| цветения | конец апреля - начало июня | конец апреля - начало июня | середина мая - начало июня | |
| плодоношения | середина мая - начало июня | середина мая - начало июня | конец июня - начало июля | |
| 5 | Число хромосом в диплоидном наборе | 32 | Полиформизм: известны группы особей с 25,28-32, 37,39 хромосомами | 16 |
| 6 | Ареал | Европа и Малая Азия | Средняя Европа | Евразия |
| 7 | Местообитание | буковые, дубовые, липовые, еловошироколиственные леса, редколесье | еловые леса с вкраплениями березы и осины, березовые леса с примесью ели, дубово- березовые леса, ольшаники | светлососновые леса, нагорные дубравы, сухие луга, горные склоны |
| 8 | Опылители | жуки, мухи, одиночные пчелы | все насекомые- опылители | все насекомые- опылители |
| 9 | Распространение плодов | случайными переносчиками | муравьями | ветром |
| 10 | Действие на организм человека | ядовита | ядовита | ядовита |
| 11 | Хозяйственное значение | применяется в народной медицине и гомеопатии | используется в фармакологии | культивируется как декоративное растение |
|
|
Задание 2
Описание особей одного вида по морфологическому критерию.
Рассмотрите растения двух видов одного рода, охарактеризуйте особенности внешнего строения основных органов растения (корень, стебель, листья, цветки, плоды, семена). Занесите в таблицу 2 результаты исследований.
Подорожник большой 
Подорожник средний
