Построение выводов о характере детско-родительских отношений в обследуемой семье

Ход построения выводов представляет собой сопоставление результатов проведенных методик. Основой работы по сопоставлению данных и анализу взаимоотношений является метод аналитической индукции, направленный на описание процесса разработки гипотез и определения новых понятий. Общие принципы составления выводов могут быть основаны на следующих принципах.

Индукция как логический приём-это процесс выведения общего суждения из совокупности отдельно взятых для наблюдения явлений. Аналитическую индукцию автор противопоставляет индукции энумеративной, основанной на статистических обобщениях. Выводы, полученные с помощью энумеративной-отвечают требованиям статистики,для формирования статистического вывода, поскольку в её основе лежит большая выборка случаев. При анализе результатов тестирования семьи энумеративная-не дает существенных выводов по сравнению с аналитической. Процедура аналитической индукции впервые была описана в работе У.Робинзона.Он выделил 7 этапов:1)дается приблизительное определение изучаемого феномена;2)формулируются гипотетические объяснения этого феномена;3)исследуется один случай,с целью определения соответствует ли гипотеза фактам;4)если гипотеза не соответствует фактам, то происходит пересмотр гипотезы, либо переосмысление феномена, либо исследуемый случай исключается из соответствующих данному феномену.5)достаточный уровень определённости может быть достигнут после того, как проверены несколько случаев, но обнаружение исследователем единичных фактов, противоречащих объяснениям, требует переформулировки гипотезы;6)процедура проверки случаев с целью определения феномена и уточнения гипотезы должна продолжаться,пока установятся универсальные взаимосвязи.7)случаи, не принадлежащие описываемой определением области,проверяются на их соответствие конечной гипотезе.

Сравнительный метод используется на каждом этапе аналитического процесса построения теории. Ч.Пирс выделял два типа выводов-аналитическую индукцию и абдукцию. Индукция описывает эмпирическое явление, подразумевая уже существующее правило. Абдуктивный метод способствует нахождению неизвестных концепций или правил на основе исследовательского удивления и выявления аномальных случаев. А. Страуссе говорит о 3трех видах проверки данных,которые необходимо выполнять исследователю:1)проверка результатов при помощи их соотненсения с первичными данными;2)соотнесение результатов с личным жизненным и профессиональным опытом;3)соотнесение с существующими результатами подобных явлений.