2020-09-24
76
Примерное комплексно-тематическое планирование содержание организованной деятельности детей
Второй младшей группы по теме «Осень. Огород».
| Образовательные области | Интеграция | Педагогические задачи | Планируемые результаты |
| Познание (ФЭМП). | «Социализация», «Здоровье», «Физическая культура», «Познание» (ФЦКМ), «Коммуникация» | Тема: «В огороде».
| Имеет представление о геометрической фигуре – круг; Употребляет слова: большой, маленький, много, один. Умеет сравнивать две группы предметов разных по форме и цвету. |
| Познание (ФЦКМ). | «Социализация», «Здоровье», «Физическая культура», «Познание» (ФЦКМ), «Коммуникация» | Тема: «Что нам осень подарила?»
| Умеет называть и различать овощи. Понимает обобщающее слово «овощи». Имеет представления о проводимых работах по выращиванию овощей в огороде. |
| Коммуникация. | Чтение художественной литературы, «Художественное творчество», «Труд» | Тема: «Чудесная корзиночка» · Развивать устную речь детей; · Закреплять умение правильно называть овощи, описывать цвет, форму и другие качества; · Расширять представления о пользе овощей. | Умеет определять цвет, размер и место расположение предмета на картинке. Умеет правильно определять назначение овощей. |
| Чтение художественной литературы. | «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Познание», «Труд», «Познание» (ФЦКМ) | Тема: «Чтение русской народной сказки «Репка».
| Умеет понимать образное содержание и нравственный смысл произведения. |
| Художественное творчество. | «Коммуникация», «Физическая культура», «Музыка» «Труд» |
Лепка «Грибы»
| Умеет лепить предметы круглой формы разные по размеру. Убирает рабочее место. Старается правильно держать карандаш. Рисует предметы круглой формы, разные по размеру. Умеет ритмично наносить линии, штрихи. |
| Социализация. | «Социализация», «Здоровье», «Физическая культура», «Познание» (ФЦКМ), «Коммуникация» |
| Договаривается с партнером, во что играть, соблюдает правила игры. |
| Здоровье. | «Социализация», «Здоровье», «Физическая культура», «Познание» (ФЦКМ), «Коммуникация» | Беседа «О пользе овощей».
| Соблюдает элементарные правила приема пищи, гигиены. |
| Труд | Чтение художественной литературы, «Художественное творчество», «Труд» | Беседа о пословицах «Без трудов не будет плодов», «Помогать всегда я рад»
| Поддерживает порядок на участке детского сада; Бережно относится к собственным поделкам и поделкам сверстников; Выполняет посильный труд по уходу за растениями (овощами) на участке. |
| Безопасность. | «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Познание», «Труд», «Познание» (ФЦКМ) | Беседа «Можно ли ломать растения»
| Знает и соблюдает элементарные правила поведения в природе (способы безопасного взаимодействия с растениями). |
| Музыка. | «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Труд». | Слушание. «Огородная хороводная» · Эмоционально реагировать на веселую музыку: · Учить дослушивать музыку до конца. | Слушает музыку до конца, эмоционально реагируют. |
| Физическая культура. | «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы» | Мотивация: «У бабушки-огородницы»
| Умеет ходить и бегать всей группой в прямом направлении. Умеет подпрыгивать на двух ногах на месте. |
Технологическая карта №2 «Материалы и оборудование».
| Центр творческих игр | Центр науки | Центр художественно-творческий |
| Резиновые игрушки-овощи; игровое поле – огород; разрезные картинки овощей; маски овощей, атрибуты к сказке «Репка» | Иллюстрации с изображением овощей, книги, картинки, экологические сказки. | Бумага, карандаши, краски, трафареты овощей. |
| Строительно-конструктивный центр | Центр ролевых игр | Центр логических игр |
| Различные виды конструкторов, кубики. | Игровой уголок «Кухня», муляжи овощей, посуда, весы, спец. одежда. | Мягкие пазлы с изображением овощей, Д/и «Что где растет?», «Дары природы», «Назови одним словом», домино «Овощи». |
| Центр грамотности и развития речи | Физкультурно-оздоровительный центр | Информационный центр для родителей |
| Демонстрационные карты с изображением овощей, муляжи, литература по теме, сказки, загадки, стихи. | Атрибуты к подвижной игре «Соберем урожай» | Консультация «Эти полезные овощи» |
