Содержание темы:
Сущность самостоятельной работы студентов и ее основные направления. Организация свободного времени студента, его режим труда и отдыха. Методическое руководство самостоятельной работой со стороны преподавателя. Методика работы студентов с книгой.
Методические рекомендации по изучению темы:
В современных условиях творческая одаренность и нестандартная самостоятельная деятельность человека становится основным ресурсом функционирования и развития общества. Поэтому перед высшей школой стоит задача – готовить специалистов, способных изменить социально-экономическую, правовую и научно-техническую основу общества, обеспечить его прогрессивное развитие. Это возможно благодаря совершенствованию самостоятельной работы студентов. В процессе самостоятельной работы студент должен активно воспринимать, осмысливать и углублять полученную информацию, решать практические задачи, овладевать профессионально-важными умениями.
Самостоятельная работа – метод обучения слушателей, который обеспечивает овладение специальными знаниями и навыками.
|
|
Объем обязательных занятий и необходимых знаний определяется учебными программами. В вузе планируется самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов.
Не менее важную роль в организации самостоятельной работы студентов играют формы ее контроля.
Выделяется самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя в основном в аудитории и самостоятельна работа студента по собственному индивидуально разработанному плану или при соответствующей установке преподавателя.
Немаловажное значение в организации самостоятельной работы студента имеет его режим труда и отдыха. А это соблюдение личной гигиены в работе и отдыхе. По выражению И.П.Павлова: «…всякая работающая система должна отдыхать, восстанавливаться. А отдых таких реактивнейших элементов, как корковые клетки должен в особенности тщательно быть сохраняемым».
Руководство самостоятельной работой начинается с составления ее плана: индивидуализация обучения, задания разной степени трудности, проблемные вопросы.
Методическое руководство преподавателя самоподготовкой включает:
- направленность СРС по содержанию и в методическом отношении;
- оказание систематической помощи путем групповых и индивидуальных консультаций;
- проверка качества усвоения студентами программного материала.
Методика работы студентов с книгой включает основные разделы, обеспечивающие наиболее рациональное восприятие и усвоение текста.
Самостоятельная работа включает в себя различные виды:
|
|
- самостоятельно изучение вузовских курсов в учебном процессе. Это умение слушать и конспектировать лекции, работать над докладами, рефератами, выступлениями на семинарских занятиях, активно участвовать в них, готовится к зачетам и экзаменам.
- работу с научной литературой, изучение нормативных документов (законов, указов, постановлений и др.), руководящих документов (приказов, директив, уставов и т.п.), изданий периодической печати, содержащих материалы, способствующие углублению и расширению знаний по изучаемой теме.
- внеаудиторное изучение проблем изучаемых наук (учебных дисциплин): участия в социологических и других исследованиях кафедры, факультета, в обсуждениях.