Групповая изоляция в дошколльных учреждения

Основным принципом планировки детских дошкольных учреждений является групповая изоляция. Это необходимо в связи с большей восприимчивостью детей к инфекционным заболеваниям. Групповая изоляция заключается в том, что каждая группа имеет полный набор необходимых помещений, объединенных в групповую ячейку с самостоятельным входом для ясельных групп. Допускаются общий вход и лестница для двух ясельных групп, размещенных на втором этаже, общий вход в групповые ячейки не более чем на 4 группы детей дошкольных учреждений. Групповая ячейка является основным функциональным элементом здания и включает раздевальню(приемную), групповую(игральную), спальню, туалетную, буфетчатую. В групповой дети находятся большую часть времени: в ней проводятся занятия,игры, там же принимают пищу. Для проведения занятий по физическому воспитанию, пению, организаций праздников в составе помещений на 140 мест и более предусматривается зал для музыкальных и гимнастических занятий площадью 75-100м2.

К медицинским помещениям относятся комната медицинского персонала, процедурный кабинет, изолятор. В состав административно-хозяйственных помещений входят кабинет заведующей, холл, в котором организуются встречи с родителями и групповые собрания. Для персонала предусматривается гардеробная, душевая, уборные.

ГИГИЕНИЧЕСКИ ПРАВИЛЬНАЯ ПОСАДКА РЕБЕНКА ПРИ ПИСЬМЕ. ДИСТАНЦИЯ, ДИФФЕРЕНЦИЯ, ГЛУБИНА И ВЫСОТА СИДЕНЬЯ

Правильная поза, это прежде всего, устойчивая поза при наименьшей мышечной активности и нормальной деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной системы. Правильная посадка ребенка за столом во время занятий наблюдается при определенных углах сгибания туловища: наклоне головы вперед по отношению к плоскости стола под углом 26-510, грудной области позвоночника- 41-620, корпуса- 85-1050,коленного угла- 75-1050. Расстояние между туловищем и краем стола не должно превышать 5 см, чему способствует правильная дистанция спинки стула. Дистанция сиденья должна быть только отрицательной-крвй сиденья должен заходить за край парты на 4-8см.

Правильная посадка обеспечивается при соответствии размеров парты стола, стула, росту ребенка. Повышенная дистанция стула мешает ребенка дополнительной опорой, пониженная приводит к сдавливанию грудной клетки. Положительная дистанция сиденья приводит к неудобной рабочей позе -ребенку приходится тянуться к столу. Высокие стулья приводят к потере опоры под ногами, низкие - к сдавливанию кровеносных сосудов нижних конечностей и снижению площади опоры.