Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Активные и Интерактивные виды работ	Итого количество баллов
Разработка семинара	Проведение семинара	ответ на семинаре	лабораторная работа	комплексные ситуационные задания	Отчет по практике	реферат	Профессиональная Я-концепция (эссе)
Модуль 1. Концептуальные основы профессиональной деятельности психолога
	0-5	0-5	0-2	0-2	0-2		0-2		0 - 18
								0-2	0-2
Всего	0-5	0-5	0-2	0-2	0-2		0-2	0-2	0-20
Модуль 2. Профессиональное развитие
						0-1			0-1
	0-5	0-5	0-2	0-2	0-2		0-3		0 - 19


	0-5	0-5	0-2				0-2	0-2	0 - 16
					0-2				0-2
				0-2					0-2
Всего	0-10	0-10	0-4	0-4	0-4	0-1	0-5	0-2	0-40
Модуль 5. Образ «Я в профессии»
	0-5	0-5	0-2	0-2	0-2		0-2	0-2	0 - 20

	0-5	0-5	0-2				0-2		0 - 14
				0-2	0-2			0-2	0-6
Всего	0-10	0-10	0-4	0-4	0-4		0-4	0-4	0-40
Итого	0-25	0-25	0-10	0-10	0-10	0-1	0-11	0-8	0 – 100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1. Концептуальные основы профессиональной деятельности психолога
	Теоретические принципы современных психологических направлений: - психоаналитическое - адлерианское - бихейвиористское - рационально-эмоциональное -экзистенциально-гуманис-тическое	Разработка семинара Проведение семинара Реферат	ответ на семинаре лабораторная работа	1-3		0-18
	Формирование собственной профессиональной Я-концепции студента	контрольная работа	ответ на семинаре лабораторная работа			0-2
	Всего по модулю 1:			0-20
Модуль 2. Профессиональное развитие
	Анализ отчетов по практике	Отчет по практике				0-1
	Направления и виды деятельности психолога	Реферат	ответ на семинаре лабораторная работа			0-19
	Описание специализаций, отраслей психологии
	Социальные ожидания и заказы
	Профессиональное становление психолога. Развитие профессионализма в процессе деятельности	Профессиональная Я-концепция (эссе)	Реферат	9-10		0 - 16
	Операционализация деятельности профессионала	Реферат	ответ на семинаре лабораторная работа	11-12		0-2
	Оптимальная модель психолога-выпускника	комплексные ситуационные задания	Реферат			0-2
Всего по модулю 2:			0-40
Модуль 3. Образ «Я в профессии»
	Формирование и рефлексия целей обучение профессии в социальном контексте	Реферат	ответ на семинаре лабораторная работа			0 - 20
	Правила целеполагания
	Профессиональные «Я-реальный» и «Я-идеальный» образы	Профессиональная Я-концепция (эссе)	Реферат			0 - 14
	Составление индивидуальной программы профессионального развития	комплексные ситуационные задания	Реферат	17-18		0-6
	Всего по модулю 3:		0-40
	ИТОГО:			0-100

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Дисциплина изучается в последнем (8) семестре, является, скорее, интегрирующей все прежде полученные знания, необходимые в профессиональной деятельности психолога.

Знание дисциплины и приобретенный опыт могут лечь в основу обучения в магистратуре.

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: