Логика вопросов и ответов

Если вдуматься, то мышление и речь людей предстают чере­дой вопросов и ответов. Вопрос — форма развития знаний о мире. Дети познают мир, задавая град вопросов. Родителям же прихо­дится на них отвечать. Природа играет с человеком, скрывая свои ответы. Жизнь задает вопросы всем, требуя ежедневно мас­су ответов. Вопрос — основа человеческого общения. Общаясь, мы вступаем в диалог друг с другом, обсуждаем проблемы и вместе ищем ответы на сложные вопросы. Информационный век вынуждает нас все чаще вступать в машинный диалог - с раз­личными электронно-вычислительными и экспертными систе­мами. Гуманитарно ориентированные философы и деятели куль­туры ищут ответы на вечные вопросы, связанные со смыслом человеческого бытия. Образование и учебная практика также на­сыщены вопросами и ответами разного уровня и степени слож­ности. Все это свидетельствует об исключительной важности вопросов и превращает их в объект логического исследования.

Вопрос как форма мысли

Прежде всего необходимо дать оп­ределение вопроса и разобраться, что под ним понимают, какую роль он играет в мышлении, какие быва­ют вопросы, как на них отвечать?

Ответы на эти и другие вопросы о вопросах относятся к об­ласти эротематши (от греч. erotematikos — в форме вопроса). Эротетическая, или интеррогативная, логика - раздел современ­ной логики, занимающийся анализом вопросно-ответной прак­тики.

Центральным понятием эротетической логики является поня­тие вопроса При определении вопроса выделяются два подхода. Первый подход, условно названный лингвистическим, рассмат­ривает вопрос как элемент естественного языка и форму челове­ческого общения. Под вопросом в таком случае понимают обра-

щение, требующее ответа. Второй подход, компьютерный, свя­зан с решением информационно-поисковых задач и проблемно ориентированной семантикой. В рамках этого подхода вопрос определяется как запрос об информации определенного типа. В отличие от второго подхода, использующего формальный язык и устанавливающего формальный тип вопросно-ответных отно­шений, первый связан с живым языком, с произвольной, неспе­циализированной семантикой и с проблемой понимания. Объяс­нение и понимание дополняют друг друга и присутствуют в лю­бых науках.

Логико-лингвистический анализ во­проса сводится к следующим утвер­ждениям. Вопрос - не является суж­дением, хотя также выражается в языке предложением. Вопрос - осо­бая форма мысли.