Тема: Особенности составления психокоррекционных программ

Форма изучения материала: ПР-2ч

План:

1.Основные принципы составления психокоррекционных программ.

2.Виды психокоррекционных программ.

3.Основные требования к составлению психокоррекционных программ.

4.Оценка эффективности психокоррекционных мероприятий.

5.Факторы, определяющие эффективность психокоррекции.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1.Учет коррекционной, профилактической и развивающей задач при составлении коррекционно-развивающей программы.

2.Модели психологической коррекции: общая, типовая, индивидуальная.

3.Психокоррекционный комплекс.

4.Факторы, определяющие эффективность психологической коррекции.

Задания для самостоятельной работы:

1. В книге А. О. Карабановой «Игра в коррекции психического развития ребенка» (М., 1997) выпишите этапы коррекционно-развивающей программы.

Основная литература

1. Колесникова, Г. И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование: учеб. пособие для студ. вузов / Г. И. Колесникова. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 350 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-09989-х [Гриф]
2. Колесникова, Г. И. Основы психопрофилактики и психокоррекции: учеб. пособие для студ. вузов / Г. И. Колесникова. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 185 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-06109-4 [Гриф]
3. Петрушихина Е. Б.Психокоррекционные методы в работе школьного психолога: метод. пособие / Е. Б. Петрушихина, С. К. Хаидов; М-во образования РФ, Мурм. гос. пед. ун-т. - Мурманск: МГПУ, 2004
4. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб.пособие для студ.пед.вузов / О. В. Хухлаева; Междунар.акад.пед.образования. - М.: Академия, 2001. - 208 с.
5. Акимова, М. К.Психологическая коррекция умственного развития школьников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2002. - 160 с.: табл. - (Высшее образование).

Дополнительная

1.Мамайчук И. И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. СПб., 2000

2.Осипова А. А. Общая психокоррекция: Учебн. пособие для студентов вузов. М., 2004

3.Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога. М., 2000

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3.