Обсуждение проводится в свободной форме

Возможные причины:

• Трудно сосредоточиться на выполнении срочного, но скучного задания, как результат, человек отвлекается на более простые или интересные дела;

• Нет умения распределять задания по степени важности;

• Человек не знает с чего начать – задача кажется невыполнимой из-за недостатка умений и знаний или нехватки необходимых ресурсов;

• Исполнитель ждет «нужное» настроение, а оно все не приходит;

• Боязнь получения отрицательного результата или неудачного решения, неудачи или некачественного продукта;

• У человека занижена самооценка, он считает, что с заданием в принципе справиться не может или не в состоянии сделать работу на «отлично», поэтому делать вообще не будет.

Г) Мини-лекция на тему: «Как научиться выполнять работу вовремя».

Учимся выполнять работу вовремя. Как это сделать?

Ступень первая: Признаем, что проблема существует.

Главное, признаться себе, что эту работу делать не хочется. Если в пятый раз перебираете свои записи, книги на столе, без надобности пьёте чай (кофе), беспричинно тянете время, задайте себе вопрос: «Возможно, Вам необходимо сделать что-то важное и есть поручение, исполнение которого поручено именно Вам?» Если Вы нашли в себе смелость и силы сказать «Да», то переходите на следующую ступень.

Ступень вторая: Определяем причины происходящего.

Наиболее частые причины мы обсудили раньше, но их можно объединить в две группы:

1. Вы не хотите выполнять задание (поручение), потому что причина кроется в вас;

2. Вы не можете выполнить задание (поручение), потому что причина в самой задаче.

Ступень третья: Убираем все то, что мешает.

Придумайте причину, по которой вы будете выполнять работу, которую делать не хочется (или не можете сделать). Для этого можно:

• придумать себе поощрение за выполнение;

• попросить кого-либо из окружающих регулярно вас подталкивать и контролировать ход исполнения работы;

• подумать над тем, что Вас ждёт (какие проблемы появятся у Вас), если работа (поручение) не будет выполнена в соответствии с установленным сроком.

Ступень четвертая: учимся решать сложные задачи.

Чаще всего сложных задач боятся потому, что на первый взгляд решение их сразу не возможно, либо они требуют значительных ресурсов. А может они таковыми только кажутся? Если задача слишком сложная, попробуйте разбить ее на более простые этапы. Начните работу с того, что точно сможете сделать, и результат не заставит себя ждать. С трудной (проблемной) работой бывает проще справиться, если разделить её, как апельсин (или торт, как больше нравится), на более мелкие дольки (кусочки). После этой процедуры необходимо продумать схему (план) реализации каждого пункта и пошагово исполнять его. Затем перейти к более сложным этапам работы и опять делить их на более простые задания, если это необходимо. Таким образом, любое задание, каким бы сложным оно не казалось, покажется вполне реальным и выполнимым, и вы сможете с ним справиться. [10]