Анализ речевого общения

Вторым важным источником современного дискурс-ного анализа следует признать микросоциологию. Ис­ходя из существенно отличающихся теоретических и фе­номенологических ориентации, различные социологи, та­кие, как Гоффман (Goffman, 1959; Goffman, 1967), Гарфинкель (Garfinkel, 1967) и Сикурель (Cicoufel, 1973), сосредоточивают внимание на изучении повседнев­ного речевого общения и значениях и интерпретациях, ле­жащих в его основе. Такая направленность исследований вскоре породила особый интерес к одному из наиболее обыденных и в то же время наиболее своеобразных видов повседневного речевого общения—разговору, беседе (Sudnow, 1972; Schenkein, 1978). Движение в этом на­правлении было положено работой Сакса, Щеглова и Джефферсона (Sacks, Schegloff and Jefferson, 1974) о смене ролей в разговоре; вслед за этим методы анализа речевого общения быстро распространились на другие дисциплины, такие, как социолингвистика и этно­графия, и теперь этот анализ является одной из основных парадигм в обширной сфере дискурсного анализа. Анализ речевого общения не только привлек устойчивое внима­ние к неформальным типам устной речи, но и оказал влия­ние на изучение других типов диалогического взаимодей­ствия: текстов „врач — пациент", „учитель — ученик", текстов общения при встречах, интервью при найме на ра­боту (Sinclair and Coulthard, 1975; Labov and Fanshel, 1977; Me ban, 1979; см. также van Dijk, 1985c, vol. 3; Atkinson and Heritage, 1984; McLaughlin, 1984).