Морфологические нормы. А. Нормы русского языка требуют для образования формы родительного падежа множественного числа существительных мужского рода в одних случаях окончания -ов

А. Нормы русского языка требуют для образования формы родительного падежа множественного числа существительных мужского рода в одних случаях окончания -ов, в других – нулевого окончания (казахов – грузин). Образуйте верную форму родительного падежа множественного числа для следующих слов (слова даны в именительном падеже множественного числа):

Киргизы, осетины, цыгане, солдаты, татары, вандалы, подонки, рекруты, брелоки, браслеты, габариты, нервы, купоны, помидоры, байты, килограммы, километры, рентгены, носки, валенки, плечи, сапоги, чулки.

Б. Вспомните особенности склонения фамилий: русские фамилии на согласный (кроме -ов, -ев, -ын, -ин), относящиеся к женщинам и к мужчинам; славянские фамилии на -аго, -ово, -ых, -их; украинские фамилии на -ко; иноязычные имена и фамилии на согласный и на гласные. После этого поставьте сочетания имен и фамилий в дательном падеже единственного числа (кому?):

Иван Мельничук, Светлана Мельничук, Петр Десняк, Ирина Десняк, Николай Давыденко, Никита Белых, Анна Живаго, Димитри Пачуря, Анна Парута, Луи Пастер, Екатерина Гельцер, Жан Лаперуз, Галя Цвирка.

В. Определите род перечисленных ниже слов:

Кабальеро, мисс, атташе, какаду, рефери, протеже, импрессарио, рефери; адвокат, плакса, врач; Капри, Хуанхэ, «Наполи», «Цзянси жибао», «Си-эн-эн», «Шпигель»; ТЭЦ, вуз, ПНР, ООН, ОМОН, РАО, СССР, АПН.

Обратитесь к словарям и справочникам, чтобы расшифровать аббревиатуры и узнать, чему принадлежат собственные имена; объясните свои решения.

3. Найдите ошибки в словоупотреблении и напишите предложения правильно:

1) Отмечается аномалия его речи – он сильно шепелявит.

2) Была предложена новая версия о виновнике происшествия.

3) У всех поднялось возмущение об ораторе – уж очень плохо он говорил.

4) У многих людей жажда к знаниям приходит только с возрастом.

5) Инициатива о выдвижении Петра Андреева лидером партии не прошла.

6) Командующий армии дал приказ отступить.

7) Мемориал павшим воинам был разрушен в результате выходки вандалов.

8) Его обижали намеки о его связях с преступным миром.

9) Его поведение вызывало обеспокоенность о его здоровье.

10) В газете было опубликовано опровержение о последней статье.

11) Приверженность к идеалам отличает всех работников спецслужб.

12) Он был очень благодарен к своему спасителю.

13) Губительный зеленым насаждениям Москвы смог навредил летом паркам города.

14) Виктор может быть конкурентоспособным с выпускниками ведущих вузов.

15) Он признателен к своим спасителям и постоянно про них вспоминает.

16) Женщины равны с мужчинами в правах.

17) Это письмо адресовано ко всем жителям города.

18) Плохие новости у нас в СМИ доминируют перед хорошими.

19) Жители обороняют свой двор против строителей многоэтажного гаража.

20) После взрывов в метро многие москвичи опасаются о своей безопасности.

4. Объясните значение каждого из паронимов и придумайте примеры их употребления в речи:

Вариант – вариации; значение – значимость; основание – обоснование; процесс – процессия; двойной – двойственный; криминальный – криминогенный; праздничный – праздный; элитный – элитарный; выполнить – исполнить; помириться – примириться; принять – предпринять.

При выполнении задания пользуйтесь словарями. Укажите, какой словарь вы использовали.