Условия, которые необходимо соблюдать, начиная спонтанную лего-игру

Можно отметить ряд условий, которые необходимо соблюдать при проведении спонтанной игры в лего. Наблюдая за игрой детей в лего, педагогу следует обратить внимание и оценить следующее:

ü наличие и проявление эмоций;

ü характер экспериментальных действий с элементами конструктора;

ü продуктивный результат — постройку, сюжетную игру;

ü речевую активность и взаимодействие с товарищами;

ü состояние общей и мелкой моторики.

Организовать деятельность детей целесообразней на ковре (а не за столами), чтобы не ограничивать их двигательную активность. Количе­ство элементов должно быть достаточным (не менее 30 шт.), дефицит деталей приводит к снижению интереса у детей.

Не надо ограничивать ребенка каким бы то ни было предложением замысла постройки. Он делает только то, что хочет и может. Пусть его постройка не будет соответствовать до конца реальному образу, но в данном случае она свидетельствует о тех представлениях об окружающем мире, которые у ребенка уже сформированы. Важным условием является также наличие положительного эмоционального фона во время игры и похвалы, адресованной ребенку.