Сучасні підходи до профілактики та подолання шкідливих звичок і залежної поведінки. Особливості застосування сучасних інтерактивних форм та методів
360 КОМПЛЕКСНА ДОПОМОГА БЕЗДОГЛЯДНИМ ТА БЕЗПРИТУЛЬНИМ ДІТЯМ
профілактики шкідливих звичок й адиктивної поведінки в умовах притулку для дітей та центру соціально-психологічної реабілітації дітей.
Інтерактивні методи як засоби педагогічної взаємодії з дитиною. Інтерактивна гра як ефективний метод соціально-психологічної реабілітації у притулку для дітей та центрі соціально-психологічної реабілітації дітей.
Умови й можливості впровадження сучасних програм профілактики шкідливих звичок та адиктивної поведінки в дітей у закладах соціального захисту.
Практичне заняття. Ігровий практикум (1 год.)
Список рекомендованої літератури:
1. Межкультурное образование в школе / Величко В.В., Дергай А.В., Карпиевич Д.В., Савчик О.М. – Мн.: Тесей, 2001. – 168 с.
2. Профессиональная кухня тренера (из опûта неформального образования в третьем секторе) / Отв. ред.: Е. Карпиевич, В. Величко. – СПб.: “Феникс и практика”, 2003. – 256 с.
3. Фопель К. Технология ведения тренинга. Феникс и практика. Пер. с нем. – М.: Генезис, 2003. – 272 с.
Модуль 5. Підготовка дитини до зміни середовища та самостійного життя
Методики підготовки дитини до життєвих змін
Ключові поняття: неминучість змін у житті людини; негативний попередній досвід життєвих змін дитини (втрати); відповідальність дитини за своє життя в майбутньому.
Лекція. Методики підготовки дитини до життєвих змін (2 год.)
Зміни в житті кожної людини. Характеристика змін. Очікувані та неочікувані зміни. Зміна в житті людини як порушення певного балансу (врівноваженості) минулого життя. Непередбачувані зміни в житті дитини – втрати. Як навчити дитину керувати своїм життям.