2015-05-30
211
1. Предмет конфликтологии.
2. Взаимосвязь и взаимодействие конфликтологии с другими науками.
3. Многообразие методологических подходов к изучению конфликта.
4. Эволюция конфликтологических идей в философских концепциях Древнего Мира.
5. Проблемы конфликта в вероучениях мировых религий (на выбор слушателя).
6. Конфликтологические идеи в идейно-теоретическом наследии Средневековья и эпохи Возрождения.
7. Философы Нового времени о конфликтах в обществе.
8. Конфликтологические концепции XIX века
9. Функциональная теория конфликта (Г. Зиммель).
10. Теории политических конфликтов (В. Парето, Г. Моска, Ж. Сорель, Ф. Оппенгеймер и др.).
11. Теория «позитивно-функционального конфликта» (Л. Козер).
12. Общая теория конфликта (К. Боулдинг).
13. «Конфликтная модель общества» (Р. Дарендорф).
14. История отечественной конфликтологии.
15. Уровни проявления конфликтов.
16. Основные виды классификации конфликтов.
17. Причины возникновения конфликтов.
18. Структура конфликта.
19. Динамика конфликтов.
20. Эскалация конфликта.
21. Функции конфликта.
22. Технология предупреждения конфликтов.
23. Принципы и стратегии конструктивного разрешения конфликтов.
24. Принципы и стратегии урегулирования конфликтов.
25. Межличностные конфликты.
26. Конфликты в малых группах.
27. Межгрупповые конфликты.
28. Причины и специфика межэтнических конфликтов.
29. Причины и многообразия конфликтов в экономической сфере.
30. Природа, сущность и типология политических конфликтов.
31. Движущие силы и мотивация конфликтов. Конфликты потребностей, интересов, ценностей, норм.
32. Регулирование конфликтов менеджером в группе.
33. Модели управления развитием конфликта в организации.
Понятие и типология политического конфликта.
34. Социальные и психологические причины политических конфликтов.
35. Конфликты власти, их специфика.
36. Переговоры как один из основных методов разрешения конфликта.
37. Предпосылки и механизмы разрешения конфликтов: общие положения.
38. Субъективные аспекты конфликта, типы участников конфликта, их психология.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические рекомендации для преподавателя
