Подходы к профилактике зависимости от психоактивных веществ

До 90-х годов в нашей стране вопрос о наркоманиях не стоял в таких больших масштабах. Да и перед всем человечеством эта проблема стала в полной мере разрастаться только с начала 20-го столетия, особенно после второй мировой войны. Теперь эта эпидемия захватила и нас и оказалось, что мы психологически не были готовы к такому ходу событий.

В мировой практике борьбы с наркотизмом разработаны различные модели и подходы. Насколько они оправдывают себя, можно судить по таким данным. В 1930 году президент Гувер в США назвал торговлю наркотиками настоящим бедствием и создал федеральную службу по наркотикам во главе со специальным комиссаром. Однако наркомания безудержно распространялась и в 1964 году президент Джонсон бы вынужден обратиться с новым призывом усилить операции по контролю и преследованию подпольной торговли. Тогда были обозначены три основных направления противодействия:

1) искоренение торговли наркотиками;

2) перевоспитание и реабилитация наркоманов;

3) предупреждение приобщения к наркотикам.

Однако наркотизм и преступность продолжали расти и последующие президенты США вынуждены были уделять этому вопросу дополнительные усилия. Была создана специальная полиция, увеличены бюджетные средства. Но проблема не могла быть стабилизированной, поскольку не удалось преодолеть две основные причины - подпольную торговлю и склонность многих людей, особенно среди молодежи, употреблять психоактивные вещества.

В последние годы стали известны данные о положении этого дела в странах СНГ, о том, что и у нас торговля наркотиками превратилась в подпольно-экономическую отрасль. В сложившихся обстоятельствах необходимо на местах объединять свои собственные силы. Что мы можем реально? Насколько это может быть результативным? Прежде всего представляется, что должна быть организована массовая работа по типу общественных движений с целью изменения сознания населения, чтобы не только административные органы и официальные службы, но чтобы люди сами, и прежде всего каждая семья, родители, особенно, конечно, матери и отцы реально защищали бы своих детей от наркотизма путем соответствующего воспитания и демонстрации своим примером здорового образа жизни.

Пора проснуться и осознать, что наркомания – это насаждаемая эпидемия чумы, уничтожающей народ. Если уж эта эпидемия началась и прививок против нее нет, то каждый должен решить для себя: либо он защищается, либо обрекает себя на гибель. Главное – не пробовать, не прикасаться ибо заразишься и погибнешь! Именно в таком ключе следует воспитывать детей уже с 2-3 летнего возраста. Это первый этап и самый главный в профилактике наркоманической чумы.

Второй этап заключается в преемственной работе в образовательных учреждениях. Ни один учитель школы, ни один преподаватель ВУЗа не в праве оставаться в стороне и тему предупреждения наркоманий можно вписать в любой преподаваемый предмет ибо угроза настолько велика, что она вообще может лишить смысла чему либо другому учить. Сначала необходимо быть самостоятельным, научить выживать и сохранять себя в условиях чумы, сбить темпы ее распространения, побороть эпидемию. Поэтому как можно большее число учителей, воспитателей, педагогов должны пройти у наркологов специальные курсы обучения, но при этом изучать нужную литературу также самостоятельно.

Образовательная работа в виде специальных семинаров желательна также с молодежными лидерами, организациями, движениями. Здесь важно уяснить, что собою с социально-психологической точки зрения представляет тяготение к наркотикам у молодых. Во-первых, это естественное для юного возраста поисковое и подражательное поведение, порождающее любопытство и интерес, которые, кстати, легко разжигаются, в том числе средствами массовой информации. Во-вторых, самым высоким фактором риска приобщения к наркотикам стала их доступность, а также неграмотная или преднамеренно неверная информация о сущности психоактивных веществ. Третье – это противоречивое состояние души и личности у молодых в сложных обстоятельствах жизненных трудностей, порождающих скрытую или явную агрессивность и поиск средств защиты себя путем ухода в курение, алкоголизацию, наркотизацию.

Здесь уместно заметить, что манипулирование терминами и словами в печати, нередко рискованные передачи по телевизору, частое фигурирование наркоманов в фильмах, привели к тому, что в обществе притупилась настороженность, притупилось чувство опасности. Есть юридические критерии признания вещества наркотиком. Но когда появляется беда в семье, то тут не до юридических тонкостей. Особенно когда это касается детей. И мы просто обязаны четко осознать, что табак, пиво, водка, вина, летучие растворители, анаша, опий, героин – эти и другие препараты все они из одной категории – из категории массового сумасшествия и наркоманической чумы. Разница лишь в том, что одно убивает и разрушает человека быстрее, а другое губит его медленнее.

Без преувеличения считается, что наркомания это разновидность чумы и по степени опасности и по степени заразительности. Стоит заразить наркоманией одного человека и он заразит еще до 10 других. Тяжесть наркоманической чумы утяжеляется высоким риском опасных поражений печени (гепатитов), СПИДа, деградация личности и криминальности, и давайте прочувствуем, что эта чума иногда навязывается как мода, как стиль поведения, как образ жизни. Это ни что иное, как массовое безумие! Особенно опасно, когда наркотизму приписывается нечто «духовное» и когда употребление наркотиков превращается в жизненную позицию, отрицающую все человеческие нормы и законы, и при этом размываются границы благоразумия и дозволенности. Поэтому весьма важно, чтобы специальные противонаркоманические занятия и в школах, и у врачей, и дома проводились бы в сочетании и в единстве с распространением культа здоровья, с наукой выживания, противодействия рекламе, в единстве со здоровым образом жизни, с подлинной духовностью – земной, простой, естественной, а также божественной.

И еще одно важное направление – это организация профилактических консультаций для семей и для тех, кто проводит противонаркоманическую работу. В настоящее время можно рекомендовать целый ряд такого рода учреждений в г.Оренбурге (см.приложение).