Примерное наблюдение на прогулке

1 2 3 4 5 6

Тема: «Прилет птиц (грачи, скворцы)»

Вопросы к детям:

(Предварительно повесить на участке птичьи домики)

- какие птицы прилетели на наш участок?

- Какие птицы поселились в домике?

- Что делают птицы у домика? На земле? На деревьях?

- Что они несут в клювах?

- Почему ссорятся?

- Узнай по голосу птичку, которую не видим

- какой по внешнему виду скворец? Грач? (сравнение)

- почему люди заботятся о птицах?

- Как вы заботитесь о птицах?

Примерная схема наблюдения растения (автор А. Васильева)

3. Особенности внешнего вида растения в целом и отдельных его частей. Определить цвет, величину и форму, запах отдельных частей растения.

4. Особенности ухода и содержания данного растения (в сравнении с уже знакомыми). Требования растения к теплу, освещению, воде. Принадлежность растения к определенной группе (к деревьям, кустарникам, растениям огорода, цветника, леса, луга, поля и т.д.)

5. Интерпретация воспринимаемого в свете имеющегося личнного опыта

Тема: «Зацветание вербы»

Вопросы к детям:

Игровой прием (создание мотивации)

3. кто узнает этот куст? (назовите этот куст)

4. что вы видите на веточках вербы?

5. Откуда появились эти серебристые почки?

6. Как располагаются цветы на ветке?

7. Какого цвета ветка?

8. Что это за бугорки, что прижались к ветке? (почки листвы) их чуть видно. Из этих бугорков-почек через месяц распустятся листья вербы.

9. Какого цвета цветы вербы? Рассмотрите, сколько их на одной цветочной почке, понюхайте.пахнут ли цветы? Почему?

10. (задать вопрос на экологическое воспитание) — можно ли ломать ветви у деревьев? Почему?