Введение. Севастопольский национальный технический университет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Севастопольский национальный технический университет

Методические указания

Для практических занятий

По дисциплине

«Основы учета в бюджетных и финансовых организациях»

Для студентов всех форм обучения

Специальности 7.050106 «Учет и аудит»

Севастополь

УДК 657

Методические указания для практических занятий по дисциплине «Основы учета в бюджетных и финансовых организациях» для студентов всех форм обучения специальности 7.050106 «Учет и аудит» (всех форм обучения) /Сост. Кантаева О.В., Кульков Ю.А. – Севастополь: изд-во СевНТУ, 2003 – 33с.

Цель методических указаний состоит в оказании помощи студентам в закреплении теоретических знаний и овладении практическими навыками ведения бухгалтерского учета в бюджетных организациях.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Учет и аудит» (протокол № от 2003 года)

Рецензенты: Лысенко Л.И., канд. экон. наук, доцент, зав.кафедрой «Учет и аудит»

Дьячкова В.П., ст. преподаватель

Ткаченко Л.В., ст. преподаватель

Ответственный за выпуск: Лысенко Л.И., канд. экон. наук, доцент, зав.кафедрой «Учет и аудит»

Допущено научно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение
1. Задачи для практических занятий
2. Темы для рассмотрения на лабораторных занятиях
Библиография

Введение

Бухгалтерский учет является одной из прикладных (функциональных) экономических дисциплин. С его помощью на практике реализуется одна из важнейших функций управления: накопление информации о хозяйственной деятельности предприятия.

Изучение дисциплины «Основы учета в бюджетных и финансовых организациях»имеет большое практическое значение, так как комплекс специальных знаний необходим каждому бухгалтеру, работающему на предприятиях, финансируемых за счет бюджетных средств. Такими организациями являются: государственные администрации, местные советы, государственные налоговые администрации, социальные фонды, государственные и коммунальные средства массовой информации и т.д.

Методические указания содержат задания для решения сквозной задачи по бухгалтерскому учету с применением мемориальных ордеров, отражением хозяйственных операций за отчетный месяц, составлением Баланса исполнения сметы расходов на начало и на конец отчетного периода, а также формы 2кд «Отчет об исполнении общего фонда сметы учреждения».

В ходе решения сквозной задачи студент с помощью преподавателя должен овладеть практическими навыками сплошного, непрерывного, взаимосвязанного, строго документированного наблюдения за хозяйственной деятельностью предприятия и накопления систематизированной информации об этой деятельности.

Для успешного решения задачи студент должен знать: нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность бюджетных учреждений, особенности ведения бухгалтерского учета в этих организациях, порядок начисления заработной платы, уплаты налогов и сборов и так далее.

В соответствии с Постановлением Кабинета Министров Украины от 31.07.1995 года № 590 на Государственное казначейство возложены обязанности по разработке и утверждению нормативно-методических документов по вопросам бухгалтерского учета, отчетности и организации выполнения бюджетов всех уровней.

Так, План счетов бухгалтерского учета бюджетных учреждений и Порядок их применения, разработаны Государственным казначейством Украины на основе международных стандартов бухгалтерского учета и предназначены для отражения в бухгалтерском учете хозяйственных операций учреждений и организаций, основная деятельность которых ведется за счет денежных средств государственного, местного и других бюджетов (утверждены приказом от 10.12.1999 года № 114).

Для обеспечения единства отражения однородных по смыслу хозяйственных операций на соответствующих синтетических субсчетах бухгалтерского учета с применением требований Плана счетов Государственным казначейством Украины разработана Инструкция о корреспонденции субсчетов бухгалтерского учета для отражений основных хозяйственных операций бюджетных учреждений (приказ от 10.07.2000 года № 61).

Указанная Инструкция разъясняет порядок отражения в учете поступления, хранения и использования основных средств и других необоротных материальных и нематериальных активов, запасов, обязательств и прочих операций по расчетам, поступлению и расходованию бюджетных средств учреждений согласно утвержденным сметам.

Финансирование бюджетных учреждений осуществляется только на основании сметы доходов и расходов, которая является основным плановым документом, подтверждающим полномочие организации относительно получения доходов и осуществления расходов, определяет объем и направление расходования денежных средств. Порядок составления, рассмотрения, утверждения и основные требования по выполнению смет бюджетных учреждений регламентированы Постановлением Кабинета Министров Украины от 28.02.2002 года № 228.

Поступление и расходование бюджетных средств производится строго в соответствии с кодами экономической классификации, утвержденными приказом Министерства финансов Украины от 27.12.2001 года № 604. Бюджетная классификация – это четкое разделение расходов по экономическим признакам (заработная плата, начисления на заработную плату, приобретение предметов и материалов, расходы на командировку, осуществление текущего и капительного ремонтов и т.д.). Дополнительные разъяснения по применению экономической классификации расходов бюджета даны в письме Государственным казначейством Украины № 07-07/92-353 от 18.01.2002 года.

Бухгалтерские операции бюджетного учреждения за месяц находят свое отражение в соответствующих мемориальных ордерах. Для регистрации всех мемориальных ордеров и получения обобщающей информации предназначена книга «Журнал-главная». Инструкция о формах мемориальных ордеров бюджетных учреждений и порядке их составления утверждена приказом Государственного казначейства Украины от 27.07.2000 года № 68.

Результаты финансовой деятельности бюджетной организации отражаются в соответствующей ежемесячной и квартальной отчетности.

Решение практической задачи позволит студенту закрепить теоретические знания, полученные на лекционных занятиях и при индивидуальном изучении материала.

Задачи