Введение

Том Руни

…От вас ожидают, что каждую неделю вы будете читать большое количество текстов и обсуждать их на семинарах, в презентациях и письменных работах. И, хотя такое чтение подразумевает усвоение основных идей или данных по теме, чаще всего от вас будет требоваться большее. Несмотря на важность деталей в каждом тексте, более серьезное внимание следует обратить на другие вопросы. Это определение намерений автора, анализ его/ее утверждений, оценку этих утверждений и соотнесение каждого текста с более широким контекстом научных дискуссий в вашей области исследований. Профессора просят прочитать десятки, иногда сотни страниц в неделю не для того, чтобы вы могли выучить все это наизусть, но чтобы вы могли получить представление об этих научных дискуссиях и сформировать свое мнение по этому поводу.

Критическое чтение – это процессы критического мышления, которые позволяют получить такое представление и сформировать собственное суждение. Критическое чтение основано на предположении, что большинство авторов отстаивают свое убеждение, т.е. они пытаются убедить аудиторию в том, что их позиция верна (и/или что позиция другого неверна). Этот процесс подразумевает тщательный анализ того, кем и где был опубликован анализируемый текст, каким образом он построен, какие утверждения и аргументы используются (или не используются) и каким языком, с помощью каких языковых средств он написан. Вся эта работа может показаться чрезмерной, особенно в свете того, что у вас могут возникнуть проблемы с прочтением нужного объема в первые недели семестра, однако со временем вы научитесь читать, понимать и выражать свое мнение по поводу наиболее значимых текстов в вашей области исследований. Одновременно вы будете развивать свои собственные навыки написания аргументированных работ.

По этой причине <наш> курс начинается с лекций, посвященных критическому чтению. Цель этих занятий – познакомить вас со стратегией, которая, с нашей точки зрения, поможет вам справиться с требованиями в университете. Мы хотим подчеркнуть, что данная техника, равно как и другие техники, предлагаемые в курсе, является лишь одной из возможных стратегий. Мы не считаем, что это единственно возможный способ критического анализа текста; однако мы считаем, что вы должны опробовать эту стратегию, обдумать ее и затем адаптировать ее для своих нужд.

Текст разделен на две части. Первая часть посвящена обсуждению стратегии критического чтения. Вторая часть начинается с текста Ричарда Родригеса «Приближающийся хаос», за которым следует анализ этого текста, выполненный одним из преподавателей… Хотя «Приближающийся хаос» не является академическим текстом, он подходит для знакомства со стратегией критического чтения вследствие своей длины и темы…