Варіант № 26

1. Яке місце серед методів досліджень індивідуальних і вікових відмінностей людини посідає близнюковий метод? Охарактеризуйте основну ідею, що полягає в основі цього методу.

2. Механізм розвитку особистості та її соціального буття за В. С. Мухіною.

3. Періодизація психічного розвитку за Д. Б. Ельконіним?

4. Назвіть форми спілкування дитини у немовлячому періоді. Яка роль спілкування з дорослим у психічному розвитку немовляти?

5. Які особливості перших уявлень малюка про себе в ранньому дитинстві? Що сприяє самопізнанню дитини?

6. Які основні типи неправильного виховання дітей у сім'ї Вам відомі? Які причини неправильного батьківського виховання та які його наслідки?

7. Які обставини породжують труднощі у соціальній адаптації молодшого школяра?

8. Які основні особливості розвитку самосвідомості у підлітковому віці? Яким чином батьки впливають на формування ставлення до себе й самооцінки підлітка?

9. Які мотиви вступу юнаків до вищих навчальних закладів? Як домінуючі мотиви вступу юнаків у ВНЗ впливають на їх стиль студентського життя?

10. Які особливості емоційних станів у старості? Які стресори є типовими для старості?

Варіант № 27

1. Дайте характеристику методу спостереження в дитячій психології. Наведіть приклади.

2. Які критерії та показники використовують для характеристики психічного розвитку дитини (людини взагалі)?

3. Розкрийте зміст концепцій "безперервного" та "дискретного" розвитку в онтогенезі. Які аргументи висувають теоретики на користь цих точок зору і яка з них здається Вам більш переконливою?

4. Охарактеризуйте емоційну сферу немовлят. Які зміни відбуваються в емоційній сфері дитини протягом першого року життя?

5. Яка роль імені дитини у її особистісному розвитку та у спілкуванні з людьми, що її оточують?

6. Яким чином жорстоке поводження з дітьми впливає на їх розвиток та адаптацію в соціумі? Які особистісні й ситуативні фактори призводять до поганого поводження з дітьми в сім'ї та які існують стратегії профілактики цього явища?

7. Назвіть психологічні причини неуспішності молодших школярів у навчанні? Які існують шляхи подолання неуспішності молодшого щколяра?

8. Що свідчить про становлення спонукальної сфери підлітків?

9. Складіть стислу схему психологічних рис студентського віку (період зрілої юності).

10. Які зовнішні та внутрішні чинники впливають на задоволеність старістю?