Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття

Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.

(міждисциплінарна інтеграція)

№	Назви попередніх дисциплін	Отриманні навики
	Анатомія	Анатомічні особливості будови дихальної системи
	Фізіологія	Фізіологічні особливості бронхіального дерева
	Патофізіологія	Етіологія і патогенез захворювань органів дихання
	Біохімія	Оцінити дані лабораторних методів обстеження при патології дихальної системи
	Пропедевтика внутрішніх хвороб	Симптоматологія. Клінічні варіанти перебігу. Володіти методами обстеження хворого
	Фармакологія	Принципи лікування, рецептура

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

№	Термін	Визначення
1.	Астматичний статус	це важкий, що тривало не купіруються напад задухи у хворого на бронхіальну астму, резистентний до звичайної бронходілатуючої терапії, обумовлений розвинувшоюся відносною блокадою β2-рецепторів, з формуванням тотальної бронхіальної обструкції, розвитком легеневої гіпертензії і гострої дихальної недостатності
	ПОШвидиху	пікова об’ємна швидкість видиху
	SatO2	насичення крові киснем
	РаСО2	парціальний тиск вуглекислого газу в артеріальній крові. Рівень РаСО2 характеризує стан вентиляції у хворого.
	РаО2	парціальний тиск кисню в артеріальній крові

4.2 Теоретичні питання до заняття

1. Етіологія і патогенез астматичного статусу

2. Класифікація астматичного статусу

3. Особливості клінічного перебігу.

4. Існуючі стандарти діагностики та лікування астматичного статусу

5. Тактика лікування в залежності від стадії астматичного статусу

6. Роль рентгенологічних, інструментальних та лабораторних методів дообстеження.

7. Показання для переводу у відділення інтенсивної терапії, штучної вентиляції легень.

8. Подальше ведення хворих.

4.3 Практичні завдання, які виконуються на занятті

1. цілеспрямовано зібрати скарги і анамнез у хворого;

2. провести обстеження, виявити і дати оцінку змінам в його стані;

3. сформулювати попередній діагноз

4. скласти план додаткових обстежень і оцінити його результати.

5. дати оцінку лабораторним і інструментальним методам дослідження.

6. скласти схему диференційованого діагнозу

7. сформулювати обґрунтований клінічний діагноз згідно вимогам сучасної класифікації

8. скласти план лікування в залежності від стадії.

9. призначити відновлювальне лікування на різних етапах реабілітації

10. визначити тактику вирішення питань медико-соціальної експертизи, працевлаштування, профілактики