2015-09-06
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Das Partizip II kann im Satz als Attribut fungieren und wird wie ein Adjektiv dekliniert: der geschriebene Brief, ein geschrieben er Brief
Das Partizip II der transitiven Verben hat passive Bedeutung: das gelesene Buch, die verlorene Mütze
Das Partizip II der intransitiven Verben, die eine vollendete Handlung bezeichnen (einschlafen, ankommen), hat aktive Bedeutung: das eingeschlafene Kind, die angekommene Delegation
Merke: Das Partizip II der intransitiven Verben hat folgende semantische Einschränkungen: das Partizip II von den intransitiven Verben, die eine dauernde Handlung bezeichnen (schlafen, wohnen, gehen, laufen) wird nur als Bestandteil der zusammengesetzten Verbalformen gebraucht (Perfekt, Plusquamperfekt, Passiv, Infinitiv II) und kann in attributiver Funktion nicht erscheinen.
Das Partizip I und II können eine abgesonderte Wortgruppe bilden:
Nach Hause zurückgekehrt, begann ich Klavier zu üben.
Der Junge fuhr fort zu streiten, von der Richtigkeit seiner Meinung überzeugt.
Den Worten des Redners folgend, schrieb der Mann etwas in sein Notizbuch.
Das Partizip I und II nehmen gewöhnlich die letzte Stelle in der Wortgruppe ein:
In St.Petersburg angekommen, begaben wir uns in die Ermitage.
Bei der Übersetzung ins Russische steht das Partizip an der ersten Stelle:
Санкт-Петербургке келіп, біз Эрмитажға бардық.
Die Partizipien werden oft substantiviert: der Reisende, der Gelehrte, der Vorsitzende.
Der Infinitiv steht mit zu:
1.nach den meisten Verben: beginnen, beschließen, versprechen, vorschlagen, bitten, scheinen, glauben, vergessen, empfehlen, pflegen, befehlen, verbieten u. a. m.: Das Mädchen beschloß, den Brief sofort zu beantworten. Der Schüler
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begann das Gedicht aufzusagen.
2.nach vielen Adjektiven: stolz, glücklich, froh, überzeugt, bequem u. a. m.:
Es ist immer interessant, etwas Neues zu erfahren.
3.nach einigen abstrakten Substantiven: der Gedanke, das Glück, die Freude, der Wunsch, die Absicht, die Möglichkeit u. a. m.: Wir haben den Auftrag, eine
Wandzeitung anzufertigen.
Merke: 1. Die Infinitivgruppe wird durch ein Komma abgetrennt:
Wir hatten keine Zeit, die neue Ausstellung zu besuchen.
4.In den Verben mit trennbaren Vorsilben steht zu zwischen der Vorsilbe und dem Verb: Alle Schüler unserer Klasse haben beschlossen, am Wettlauf teil zu nehmen.
Gebrauch des Infinitivs ohne zu
Der Infinitiv steht ohne zu in folgenden Fällen:
nach den Modalverben und dem Verb lassen.
Die Touristen wollen eine Rundfahrt durch die Stadt machen.
Der Lehrer läßt den Text lesen.
Der Text kann übersetzt werden.
nach den Verben der Bewegung wie gehen, fahren, laufen.
Wir gehen Hefte kaufen.
Die Kinder fahren baden.
nach den Verben hören, sehen, fühlen.
Wir hören die Kinder singen.
oft nach lehren, lernen, helfen.
Der Lektor lehrt die Studenten die Situation analysieren.
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