Библиографический список. 1 Громкова, М. О. Педагогическая подготовка преподавателя высшей школы [Текст] / М

1 Громкова, М. О. Педагогическая подготовка преподавателя высшей школы [Текст] / М. О. Громкова: Учеб. пособие. - М.: Пед. общ-во России, 2006. – 227с.

2 Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений – 4-е изд. – М.: Школьная Пресса, 2004. – 512с.

3 Кабанов, Г. П. Терминологический словарь [Текст] /Г. П. Кабанов: Учебное пособие для студентов специальности 030500.16 всех форм обучения. – Красноярск: СибГТУ, 2007. – 80с.

4 Кабанов, Г. П. Введение в профессионально-педагогическую специальность [Текст] / Г. П. Кабанов: Учебное пособие для студентов специальности 030500.16 – Красноярск: СибГТУ, 2005.- 268с.

5 Игнатьев, Е. И. Психология [Текст] / Е. И. Игнатьев, И. С. Лукин, М. Д. Громов: Пособие для педагогических училищ. - М.:АСТ; СПб.: Ост, 2005. – 228с.

6 Жариков, Е. С. Для тебя и о тебе [Текст] / Е. С. Жариков, Е. Л. Крушельницкий: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 2005. – 223с.

7 Люшер, М. Сигналы личности [Текст]/ М. Люшер: Ролевые игры и их мотивы. – Воронеж: НПО «МОДЭК»,2007. – 160с.

8 Зайцева, В. П. Здоровье человека и профилактика заболеваний [Текст]: учебное пособие / В.П.Зайцева. Белгородская ГТАСМ,2004. – 256с.

9 Савкина, Т. Г. Методы контроля за состоянием организма студентов в вузе [Текст] /Т. Г. Савкина: Учебное пособие. – М.: МГСУ, 2009. – 187с.

10 Шмидт, Р. Физиология человека [Текст] / Под редакцией Р. Шмидта, Г. Тевса: Том III (Глава 26). М.: издательство «МИР», 2006. – 458с.

11 Ольшанникова, А. Е. Педагогическая деятельность [Текст] /А. Е. Ольшанникова: Кн. для учащихся – Мн.: Харвест; М.: АСТ, 2005. - 247с.

12 Дерманова, И. Б. Методика «Что мы ценим в людях» [Текст] / Ред. и сост. И. Б. Дерманова: Диагностика эмоционально-нравственного развития. – СПб., 2006. – 243с.

13 Аболин, Л. М. Развитие духовно-нравственной личности в учебной деятельности [Текст] / Л. М. Аболин: Мир психологии. – М.: АСТ, 2005. – 309с.

14 Немов, Р. С. Психология [Текст] / Р. С. Немов: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн.1. Общие основы психологии.- М.: АСТ; СПб.: Ост, 2005. – 375с.

15 Алексеев, Н. Г. О психологических методах изучения творчества [Текст] / Н. Г. Алексеев, Э. Г. Юдин. - СПб.: Издательство «Питер», 2007. – 368с.

16 Мещерякова, Л. В. Правильное чтение [Текст] / Л. В. Мещерякова, Т. М. Калинина.-М.: ЗАО «Росмен-Пресс»,2005.- 124с.

17 Батуев, А.С. Человек: основы физиологии и психологии [Текст]: учеб. пособие/ Л. В. Соколова, М. Г. Левитин, под ред. А. С.Батуева.– М.: Дрофа, 2009. – 368с

18 Лорейн, Г. Г. «Развитие памяти и способности концентрироваться» [Текст] / Г. Г. Лорейн. – М.: ЗАО «Росмен-Пресс»,2007.- 274с.

19 Лорейн, Г. Г. «Суперпамять» [Текст] / Г. Г. Лорейн. – М.: ЗАО «Росмен-Пресс», 2008.- 236с.

20 Альтшуллер, Г. С. Творчество как точная наука [Текст]: кн. для учащихся / Г. С. Альтшуллер. - М.: АСТ, СПб.: Ост, 2006 - 92с.

21 Глебова, М. В. Психолого-педагогические условия развития продуктивного мышления в процессе обучения [Текст]: учеб. пособие / М. В. Глебова. – СПб., 2008. - 270с.

22 Загвязинский, В. И. Педагогическое творчество учителя [Текст] / В. И. Загвязинский. - М.: Изд. Дом «Панорама» 2005. – 250с.

23 Каргиева, З. К. Акмеологический подход к совершенствованию учебного процесса в условиях лицея [Текст] / З. К. Каргиева, под ред. Л. М. Лазаревой. - Владивосток. Т№1,2007. - 408с.

24 Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев: М.: Изд. Дом «Панорама» 2006. - 140с.