Тема 2. Основні історичні етапи розвитку порівняльної педагогіки

Періодизація розвитку порівняльної педагогіки у зарубіжних і вітчизняних джерелах

Зарубіжні та вітчизняні науковці розробили декілька періодизацій розвитку порівняльної педагогіки у світовому освітньому просторі. Так, у 1964 р. англо-американський учений Дж. Бірідей (George Z.F. Bereday) у праці «Порівняльний метод в освіті» (Comparative Method in Education) запропонував три періоди розвитку порівняльної педагогіки. Періодизація Дж. Бірідея, відзначають М. Брей, Б. Едамсон та М. Мейсон, базується на методологічних підходах, які застосовувались у той чи інший період часу компаративістами для проведення досліджень.