Задачи курса. Частное образовательное учреждение

Частное образовательное учреждение

Высшего профессионального образованиЯ

«Восточно-Европейский Институт Психоанализа»

Утверждено

Ученым советом ВЕИП

«4» октября 2010 г.

Протокол №3

Председатель

Ректор ЧОУВПО «ВЕИП», профессор

______________________ Решетников М.М.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ОСНОВЫ ПСИХОСОМАТИКИ

Специальность 030301 «Психология»

Автор учебно-методического комплекса - канд. псх. наук

Муханова Надежда Александровна

Санкт – Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

1.РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.. 4

1.1 Цели и задачи курса. 4

А. По видам учебных занятий. 5

Б. По темам и разделам курса. 6

В. По времени проведения курса. 7

Г. Текст лекций (см. Приложение 1). 7

1.3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 7

1.3.2. Перечень обучающих, контролирующих программ, диафильмов, кино и телефильмов, мультимедиа и т.д. 7

1.3.3. Активные методы обучения. 7

1.3.4. Материально-техническое обеспечение курса. 8

2. Методические указания преподавателю... 8

3. Методические указания студенту по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы.. 8

3.1. Контрольные работы для самостоятельной подготовки студента. 9

3.2. Темы семинаров и вопросы к семинарам. 9

4.Требования к содержанию и формам текущего, промежуточного и итогового контроля.. 9

Приложение 1. 11

Приложение 2. 50

Приложение 3. 54

Приложение 4. 56

Приложение 5. 57

Приложение 6. 65

1.РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Цели и задачи курса

Учебный курс Основы психосоматики преподается в рамках дисциплин специализации учебного плана по специальности 030301 Психология.

1. Цель курса

Повышение уровня теоретических знаний в области концепций психосоматической патологии, анализ клинических подходов к психотерапии и психокоррекции этого вида расстройств, формирование профессионального мышления, рассматривающего человека как психосоматическую систему.

Задачи курса

· Формирование у студентов представления об основных подходах, объясняющих возникновение психосоматических расстройств.

· Формирование клинического мышления с опорой на системное понимание человека как соматопсихического единства.

Психосоматический подход является в основе своей междисциплинарным и предполагает в процессе изучения умение студентами пользоваться знаниями других базовых и прикладных дисциплин: Физиологии ВЕД, психофизиологии, основных теорий развития в психоанализе, клинического психоанализа. Занятия по дисциплине проводятся в форме лекций, а также в форме самостоятельной работы студентов.

Формированию профессионального сознания специалистов способствует проблемное изложение материала на лекциях, а для активизации деятельности студентов используется прием диалогизации. Каждая лекция представляет собой самостоятельную единицу учебного процесса и одновременно является частью курса.

По окончании изучения данной дисциплины предусмотрен зачет.