Шизофренией сына. Мы видим здесь у этих немногих членов семьи всевозможные

переходы и оттенки между болезнью и здоровьем" (там же, с. 139-140).

Таким образом, обычный опрос о наследственности, которому педолог подвергает

Родителей и который ограничивается установлением наличия психического

Заболевания, алкоголизма и т. д., совершенно несостоятелен для исследования

Действительной сложности явл ений и отношений, лежащих в основе наследственности.

Даже изучение наследственности больного человека не может ограничиваться

Изучением только больных индивидов. Исследователь идет до ложному путицесли

останавливает свое внимание только на больных индивидах семьи. "В нашем случае,

- говорит Кречмер о приводимом им примере, - он должен был бы сказать что мы

Видим здесь полиморфное унаследование психоза, поскольку от эпилептического отца

Происходит циркулярный сын. В биологическ ом отношении это довольно

Неудовлетворительный способ мышления. В действительности ход наследования здесь

Совершенно иной. Такое вылавливание только болезненных указаний никогда не дает

нам картины наследственности в целом" (там же, с. 145).

Современное генетическое исследование, с одной стороны имеющее дело с

Проблемой конституции, с другой-с исследованиями близнецов, дает в руки

Исследователя величайший материал для глубочайшего конституционального анализа

Личности ребенка в отношении н аследственности. Изучение близнецов указывает на

Динамику развития наследственных черт; изучение психопатических конституций с

Точки зрения наследственности-на сложнейшие законы построения, расщепления,

Перекрещивания и сочетания в передаче даже основ ных характерологических

Синдромов. Например, исследование устанавливает, что в группе эпилепсии имеется

Большое число различных генов, которые могут то соединяться, то расщепляться,

Давая разные клинические формы.

Исследователь должен помнить, что факты наследственности в их динамике

Проявляются, как в целом, только в характерологическом исследовании данной

Семьи, но отнюдь не в изучении отдельных избранных ее членов. Изучение

Наследственности в том виде, в как ом оно ведется до сих пор, совершенно

Аналогично тому, как если бы, изучая физическое развитие или состояние человека,

Мы учли не весь его организм в целом, а только состояние одного или двух

Органов, ибо отдельные члены семьи которых мы учитываем, яв ляются такими

Частями динамического генетического целого, которые представлены только в семье.

Такое сложное характерологическое исследование семьи должно лечь в основу