Обзор теории А. Адлера

Параметры	Содержание
Основные идеи	Индивидуум как единое и самосогласующееся целое. Человеческая жизнь есть активное стремление к совершенству. Люди обладают творческой силой, которая обеспечивает им возможность распоряжаться своей жизнью. Всё поведение человека происходит в социальном контексте. У каждого человека есть социальный интерес – врождённое стремление вступать во взаимные социальные отношения сотрудничества. Главная цель теории личности служить экономным и полезным ориентиром на пути изменений в сторону психологически более здорового поведения.
Основные понятия	Комплекс неполноценности, компенсация, стиль жизни, стремление к превосходству, фикционый финализм, социальный интерес, творческое «Я».
Методы исследования	Индивидуально-биографический метод
Структура личности	Структуру самосогласующейся и единой личности Адлер определил как стиль жизни. Стиль жизни включает уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, которые взяты в совокупности, определяют неповторимую картину существования индивида.
Индивидуальные различия	Индивиды отличаются по своим целям и тому, как они пытаются достичь их, «стилю жизни».
Развитие личности	Родительское влияние велико, и лучшим техникам родительского поведения можно научить. Представлены многочисленные рекомендации по воспитанию детей, основная из которых – не допускать избалованности ребёнка. Взаимосвязь с братьями и сёстрами очень важна: порядок рождения влияет на личность. На протяжении жизни люди создают свои личности, ставя перед собой жизненные цели.
Достоинства теории	Психоанализ вместе с А.Адлером сменил ориентации с биологической на гуманитарную, социокультурную. Высокая практичная ценность теории. Утверждение активности разума и ответственности человека. Идея демократизации образования (воспитание социального чувства)
Направления критики теории	Недостаточность внимания к научному методу. Теоретическая концепция недостаточно полно систематизирована.