Оценка результатов написания рефератов

За подготовку реферата студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.

Критерий оценки Содержание Баллы
Новизна материала - актуальность темы - формулировка нового аспекта проблемы - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал - наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений - стилевое единство текста 5 10 10   10 5  
Обоснованность выбора источников - анализ и оценка использованной литературы: научная литература (монографии и публикации в научных журналах) статистические данные 10
Степень раскрытия сущности вопроса - соответствие плана теме реферата - соответствие содержания теме реферата - полнота и глубина проведенного исследования - умение обобщать литературу, делать выводы - умение сопоставлять различные точки зрения по теме 5 5 10 5   10
Соблюдение требований к оформлению - оформление ссылок на использованную литературу - оформление списка литературы - владение терминологией - соблюдение требований к оформлению реферата 5 3 5 2

 

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов Оценка
76–100 Отлично
51–75 Хорошо
31–50 Удовлетворительно
0–30 Неудовлетворительно

Оценка результатов  выполнения тестовых заданий

Количество правильных ответов % Оценка
90-100 Отлично
70-90 Хорошо
45-70 Удовлетворительно
Менее 45 Неудовлетворительно

Критерии оценки участия в практическом задании по теме 4

Критерий оценки Балл
1. Лидерство: способность организовать работу группы
  1. Не замыкается на одном участке работ.
  2. Организует командную работу: ставит групповые цели, распределяет роли и задачи, определяет порядок действий.
  3. Берет ответственность за окончательное решение.
  4. Помогает другим разобраться в ситуации, поддерживает инициативу, развивает идеи других членов команды.
15
2. Командная работа: способность к эффективной коллективной работе
  1. Работает на общий результат, не зацикливаясь на собственной важности.
  2. Устанавливает контакт с другими членами группы.
  3. Четко и убедительно высказывает свое мнение.
  4. Слушает и слышит других участников группы.
10
3. Стремление к развитию: интенция осваивать новые формы и инструменты работы
  1. Демонстрирует мотивацию разобраться с проблемной ситуацией.
  2. Воспринимает проектную работу как возможность для изменений собственных компетенций.
  3. Адаптирует свои методы и способы работы к новым для себя условиям.
10
  1. Ориентация на результат: способность вне зависимости от развития ситуации оставаться включенным в работу
  1. На протяжении проектных работ включен в работу и демонстрирует желание получить результат.
  2. Остается включенным в работу в стрессовой ситуации (не слушают коллеги, не принимают его точку зрения и т.д.)
  3. Берется за решение сложных задач, в т.ч. за решение тех задач, от которых все отказались.
  4. Берет на себя личную ответственность за свои решения и действия, направленные на достижение запланированного группой результата.
10
5. Способность делать выводы 10
6. Способность отстаивать собственную точку зрения 15
7. Принятие решений: способность ориентироваться в ситуации и принимать адекватные управленческие решения
  1. Разбирается в массиве информации и может делать выводы, приводящие к выработке и принятию решений.
  2. Корректирует свои действия (и действия проектной группы в целом), своевременно реагируя на изменение ситуации.
  3. Для выработки решения в условиях избытка информации выделяет главное, формирует целостное представление о ситуации, принимая во внимание всю систему значимых факторов.
  4. Адекватно оценивает риски и возможности принятия тех или иных решений, предлагает несколько вариантов решения задачи.
15
8. Степень участия в общей дискуссии 15
Итоговая сумма баллов: 100

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов Оценка
76–100 Отлично
51–75 Хорошо
31–50 Удовлетворительно
0–30 Неудовлетворительно

 

Оценка результатов участия в деловой игре

За участие в деловой игре студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице

Наименование критерия Оценочная шкала (в баллах)
1 Качество анализа вариантов аргументов от 0 до 10
2 Качество защиты избранного варианта: умение излагать основные положения, аргументировано отстаивать точку зрения, воспринимать противоположные, отвечать на вопросы оппонентов от 0 до 5
3 Точность соблюдения регламента от 0 до 5
4 Активность команды во время групповой работы от -3 до +3
5 Активность команды как оппонента при обсуждении вариантов других команд от -3 до +3
6 Умение вести дискуссию от -3 до +3
7 Несоблюдение регламента: игровой командой докладчиком   -3 -1

Итого

от -12 до 29

 

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Количество баллов Оценка
от 20 до 29 Отлично
от 10 до 20 Хорошо
от 0 до 10 Удовлетворительно
от- 12 до 0 Неудовлетворительно

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: